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● C++을 이용하여 퀴즈 게임을 구축함으로써
프로그램과 명령어의 이해도를 높히는데에
학습목표가 있다.
여러 자료형의 집합체로써 서로 다른 자료형의 변수들을 묶어서 만든 하나의 새로운
자료형을 구조체(structure)라 한다.
Struc
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- 공부한다는 억압보다는 가볍게 즐길 수 있으며 집중력 향상 증진 *압축 파일 목록
프로젝트 결과물 발표자료.pptx
퀴즈모음.hwp
개발에 참조했던 자료.hwp
결과보고서.hwp
C언어를 이용한 퀴즈게임.exe
C언어를 이용한 퀴즈게임.cpp
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퀴즈게임 출시
2000년 싱가포르, 인도네시아 “DARK AGES” 출시
2000년 휴대폰용 멀티플레이 게임 세계 최초 시범 서비스 실시
2001 ~ 2004년
2001년 “크레이지 아케이드” 발표
2002년 일본 에닉스에 “뎁스 판타지아” 국내 퍼블리싱 계약
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(DB 정보불러와서 게임 로그인)
3. OX 퀴즈, 객관식퀴즈, 주관식퀴즈, 종합퀴즈
4. 테스트문제(발표시 보여주기식으로 직접 DB에 문제넣으면 됩니다)
5. 랭킹보기(점수누적된걸 DB에서 불러와 오름차순정렬로 인해 랭킹이 표시됩니다)
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발표를 통해 다양한 의견을 들어봄으로써 생각의 차이를 인정하도록 한다
학급에서의 다양한 갈등상황에 대한 대처방안을 모둠 토론을 통해
모색해볼 수 있다.
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학교폭력
예방홍보
신문 제작
3無3行
학교폭력 예방신문을 제작하여 평화
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게임행위의 법리분석 : MMORPG를 중심으로” 월간법조 581(2월)
황상민, 이혜린 2003. “디지털 이미지의 현실가치 : 게임세계 아이템을 통해 구현된 상호작용과 소유의 인식을 통한 사이버 세상의 부” HCI 2003 학술대회 발표자료
인터넷자료
http://
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게임수업
(4) 안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형
3. 선행연구의 고찰
가. 외국의 선행연구
나. 국내의 선행연구
Ⅲ. 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형학습지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games
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게임 및 교육체조 중심의 응용영역활동을 통합하여 그 효과를 검증한 논문으로 유아의 통합적 발달을 위해 다양한 대소도구들을 활용하였지만, 아직 사용하지 않은 운동기구들이 있다. 차후에는 기초영역과 통합한 또 다른 대소도구들을 활
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발표해 봅니다.(자율적)
◆ 오늘 수업에서 가장 중요한 것은 어떤 소비가 잘못되었다는 것을 아는 것이 아니라 살아가면서 합리적인 소비를 태도입니다.
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【형성 평가 및 후속학습 안내】
◆파워포인트 화면을 보세요. 형성평가 퀴즈 문제를
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발표 및임명장 수여식을 마치고 마지막으로 사장님 강평이 있었는데, 사장님 말씀은 매우 충격적이었다. 컨설팅 기관에서 컨설팅 기간을 늘리기 위해 너무 어렵게 가르치는 것 같다는 말씀을 농담처럼 하셨다. 그렇다 보니 불필요하게 많은
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의 아동들에게 더욱 활동적이고 흥미로운 교육 환경을 제공하기 위해서 창의적이고 독창적인 교육 방법을 적극적으로 도입하였습니다. 그리고 원아들이 교육적이고 학습적 개념을 더욱 즐겁게 배울 수 있도록 게임과 퀴즈를 활용하여 가르
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게임모바일학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
5. 인공지능이란 무엇인가요?
6. 자율주행 기술에 대해 어떻게 생각하나요?
7. 요즘 모바일 서비스는 어떤 것 같나요?
8. 악성코드와 바이러스의 차이점은 무엇인가요?
9. 빅데이터에 대해 알고
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퀴즈, 게임 등 다양한 참여형 활동을 통해 학생들의 적극적인 참여를 유도하고 학습 효과를 높입니다.
- 지속적인 평가 및 개선: 프로그램 운영 후 설문 조사, 피드백 수렴 등을 통해 프로그램의 효과를 평가하고 개선합니다.
2) 신뢰와 소통을
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하다고 생각했습니다.
즐기면서도 공부할 수 있는 영어회화스터디를 만드는 것에 '게임'이 가장 적합하다고 생각했습니다. 그래서 저는 영어 스피드퀴즈와 영단어배틀을 도입했습니다. 영어로 스피드 퀴즈를 하면서 영어로 게임을 진행하면
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게임'이 가장 적합하다고 생각했습니다. 그래서 저는 영어 스피드퀴즈와 영단어배틀을 도입했습니다. 영어로 스피드 퀴즈를 하면서 영어로 게임을 진행하면서도 서로 웃고 떠는 시간을 갖게 만들었고, 영단어배틀을 하면서 서로간의 소소한
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