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● C++을 이용하여 퀴즈 게임을 구축함으로써
프로그램과 명령어의 이해도를 높히는데에
학습목표가 있다.
여러 자료형의 집합체로써 서로 다른 자료형의 변수들을 묶어서 만든 하나의 새로운
자료형을 구조체(structure)라 한다.
Struc
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- 공부한다는 억압보다는 가볍게 즐길 수 있으며 집중력 향상 증진 *압축 파일 목록
프로젝트 결과물 발표자료.pptx
퀴즈모음.hwp
개발에 참조했던 자료.hwp
결과보고서.hwp
C언어를 이용한 퀴즈게임.exe
C언어를 이용한 퀴즈게임.cpp
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퀴즈게임 출시
2000년 싱가포르, 인도네시아 “DARK AGES” 출시
2000년 휴대폰용 멀티플레이 게임 세계 최초 시범 서비스 실시
2001 ~ 2004년
2001년 “크레이지 아케이드” 발표
2002년 일본 에닉스에 “뎁스 판타지아” 국내 퍼블리싱 계약
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(DB 정보불러와서 게임 로그인)
3. OX 퀴즈, 객관식퀴즈, 주관식퀴즈, 종합퀴즈
4. 테스트문제(발표시 보여주기식으로 직접 DB에 문제넣으면 됩니다)
5. 랭킹보기(점수누적된걸 DB에서 불러와 오름차순정렬로 인해 랭킹이 표시됩니다)
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발표를 통해 다양한 의견을 들어봄으로써 생각의 차이를 인정하도록 한다
학급에서의 다양한 갈등상황에 대한 대처방안을 모둠 토론을 통해
모색해볼 수 있다.
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학교폭력
예방홍보
신문 제작
3無3行
학교폭력 예방신문을 제작하여 평화
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게임행위의 법리분석 : MMORPG를 중심으로” 월간법조 581(2월)
황상민, 이혜린 2003. “디지털 이미지의 현실가치 : 게임세계 아이템을 통해 구현된 상호작용과 소유의 인식을 통한 사이버 세상의 부” HCI 2003 학술대회 발표자료
인터넷자료
http://
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게임수업
(4) 안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형
3. 선행연구의 고찰
가. 외국의 선행연구
나. 국내의 선행연구
Ⅲ. 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형학습지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games
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게임 및 교육체조 중심의 응용영역활동을 통합하여 그 효과를 검증한 논문으로 유아의 통합적 발달을 위해 다양한 대소도구들을 활용하였지만, 아직 사용하지 않은 운동기구들이 있다. 차후에는 기초영역과 통합한 또 다른 대소도구들을 활
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발표해 봅니다.(자율적)
◆ 오늘 수업에서 가장 중요한 것은 어떤 소비가 잘못되었다는 것을 아는 것이 아니라 살아가면서 합리적인 소비를 태도입니다.
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【형성 평가 및 후속학습 안내】
◆파워포인트 화면을 보세요. 형성평가 퀴즈 문제를
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발표 및임명장 수여식을 마치고 마지막으로 사장님 강평이 있었는데, 사장님 말씀은 매우 충격적이었다. 컨설팅 기관에서 컨설팅 기간을 늘리기 위해 너무 어렵게 가르치는 것 같다는 말씀을 농담처럼 하셨다. 그렇다 보니 불필요하게 많은
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게임과 퀴즈를 접목해 참여도를 높였고, 결국 아이들이 손을 들며 적극적으로 대답하는 모습을 보면서 성취감을 느꼈습니다. 이는 간호사로서 환자와 보호자를 교육할 때도 상황과 대상에 맞는 접근 방식을 택해야 한다는 점을 미리 연습한
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의 아동들에게 더욱 활동적이고 흥미로운 교육 환경을 제공하기 위해서 창의적이고 독창적인 교육 방법을 적극적으로 도입하였습니다. 그리고 원아들이 교육적이고 학습적 개념을 더욱 즐겁게 배울 수 있도록 게임과 퀴즈를 활용하여 가르
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게임모바일학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
5. 인공지능이란 무엇인가요?
6. 자율주행 기술에 대해 어떻게 생각하나요?
7. 요즘 모바일 서비스는 어떤 것 같나요?
8. 악성코드와 바이러스의 차이점은 무엇인가요?
9. 빅데이터에 대해 알고
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퀴즈, 게임 등 다양한 참여형 활동을 통해 학생들의 적극적인 참여를 유도하고 학습 효과를 높입니다.
- 지속적인 평가 및 개선: 프로그램 운영 후 설문 조사, 피드백 수렴 등을 통해 프로그램의 효과를 평가하고 개선합니다.
2) 신뢰와 소통을
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하다고 생각했습니다.
즐기면서도 공부할 수 있는 영어회화스터디를 만드는 것에 '게임'이 가장 적합하다고 생각했습니다. 그래서 저는 영어 스피드퀴즈와 영단어배틀을 도입했습니다. 영어로 스피드 퀴즈를 하면서 영어로 게임을 진행하면
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