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대인관계 형성이 될 수 있지만, 역효과도 적지 않다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
의사소통의 심리학 홍경자 저 | 이너북스 | 2007.01.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어적 대인기술의 종류
2. 내가 가장 많이 사용하는 언어적 대인기술과 그
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많이 저지름.
학교활동의 낮은 성공도 - 학업 등의 학교에서 성취해야 할 과업에 실패하거나 소극적인
청년일수록, 비행을 학습할 가능성이 커진다.
학교에서의 낙인 - 한 번이라도 비행을 저지른 학생은 학교에서 \'문제아\'라는 평가를 받게
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언어의 일반적 특징
4. 통신 언어의 예
1) 소리나는 대로 적기의 예
2) 문장부호 남용의 예
4) 자모해체의 예
5) 축약과 생략의 예
6) 음운 첨가의 예
7) 음운 교체의 예
5. 통신 언어의 예에 사용된 언어적 장치
1) 소리나는
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시스템의 환경 연계성
Ⅴ. 인도네시아의 민족갈등 사례
1. 갈등배경
2. 발단
3. 전개
4. 종결
Ⅵ. 학교공동체 구성원간의 갈등
Ⅶ. 가족 갈등
Ⅷ. 대인적 갈등
Ⅸ. 경제적 갈등
Ⅹ. 남북한 이념 갈등
?. 갈등의 해결
참고문헌
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언론학회(2005). 언론학 원론. 서울: 범우사
- 한상만(2005). 마케팅 전략. 서울: 박영사
- 김석회(1996). 조직행위론강의. 서울: 법경사
- 이종화(1990). 커뮤니케이션과 조직관리론. 서울: 전예원 * 비언어적 커뮤니케이션
Ⅰ. 비언어적 커뮤니케
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