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박상규, 베네데토 크로체의 예술철학 (논문)
6. 김형모, 크로체 역사이론의 행정철학적 논의 (논문) 1. 서론
2. 본론
1) 실증주의 사관
2) 인간의 정신을 중시
3) 역사학과 철학을 동일하게 봄
4) 역사가의 역할을 중요시 함
3. 결론
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역사가가 수행하는 역할은 구체적으로 무엇인가? 그는 랑케의 ‘있는 그대로의 역사’도 모든 역사는 개인의 주관에 의해 이루어 질뿐이라는 ‘회의주의적 사관’과도 다르다. 그는 객관적 사실과 더불어 주관적 해석이 조화를 이루어야 한
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역사가들은 사회과학자들의 업적 속에서 미처 발견치 못했던 흥미로운 것들을 찾게 되었다. 게다가 1940년 이후 고도의 産業社會化, 大衆의 出現, 文化의 移植, 都市化, Elite의 역할 등 새로운 국면을 전통적인 역사연구의 방법으로는 다룰수가
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역할 갈등 척도 타당화 연구. 아시아교육연구, 4(3), 25-41.
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2006
이부영(2013a).분석심리학-C.G.융의 인간심성론-제 3판.일조각.
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
「
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역사가 오래되지 않은 초기단계이기 때문에 학교에서 학교사회복지사로써 역할을 수행하는데 있어 많은 한계와 장애를 경험하게 되며, 이러한 장애는 다시 학교사회복지사가 역할을 수행하는데 있어 부정적인 영향을 미치게 되어 학교사회
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