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산업혁명 정의 및 거시적 관점의 대응방안 연구. 테크노베이션파트너스. 산업통상자원부.
Schwab, Klaus 저(2017). The Fourth Industrial Revolution. New York: Penguin Random House.
Schwab, Klaus 저(2018). 김민주. 이엽 역(2018). 클라우스 슈밥의 4차 산업혁명(THE NEXT).
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사회, 정준영 외 2인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
노동의 종말, 제러미 리프킨 저 · 이영호 번역, 민음사, 2005.
클라우스 슈밥의 제4차 산업혁명, 클라우스 슈밥, 메가스터디북스, 2016.
유엔미래보고서 2050, 박영숙·제롬 글렌, 교보문고
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제4차 산업혁명시대의 대학 인성교육 방향 연구. 교양교육연구, 11(6), 39-61
클라우스 슈밥(2016). 4차 산업혁명, 송경진 옮김, 새로운현재
허중(2011). 교회교육현장에서의 초등학생 진로교육 프로그램에 대한 연구. 총신대학교 대학원 석사학위논
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제4차 산업혁명에 대응한 교육 대전환. 선진화 정책시리즈. 한반도선진화재단.
이형빈(2015). 교육과정-수업-평가 어떻게 혁신할 것인가. 서울: 맘에 드림.
임호(2017). 4차 산업혁명과 사회적 대응 방향. 부산발전포럼. 부산발전연구원.
장슬기(201
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클라우스 슈밥의 4차 산업혁명(THE NEXT). 서울: 메가스터다트(주). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 4차 산업혁명시대의 특징
2. 4차 산업혁명시대의 교육
Ⅲ. 4차 산업혁명시대의 학교교육의 변화와 방향
1. 4차 산업혁명시대의 학교교육 변
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