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Team Project 사례소개
‘art and literature’
Art and Literature
예술과 타영역의 만남
≪ 그 림 ≫
Art and Literature
예술이란??
≪ 사 진 ≫
<톨스토이>
“어려운 예술은 훌륭한 예술이 아니다.”
다른 사람과 공유할
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9
여자
114
10.62
2.17
효과적커뮤니케이션
남자
317
13.31
2.68
4.426
.000
여자
114
12.04
2.48
사회적책임감
남자
317
8.44
1.72
.960
.338
여자
114
8.26
1.66
리포트
남자
317
8.60
1.72
-.560
.576
여자
114
8.70
1.73
타영역관심
남자
317
9.52
2.08
-4.081
.000
여자
114
10.47
2.28
성별
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타영역과의 통합
1. 미술교육의 평가
미술교육의 평가는 완성된 작품보다는 과정이 더 중요함을 인식하고, 각 아동의 능력, 성숙도, 환경, 지적수준을 참작하여 비평보다는 칭찬과 격려로 평가를 하는 것이 필요하다. 또한 아동의 작품에 나타
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타영역과의 통합
1. 미술교육의 평가
미술교육의 평가는 완성된 작품보다는 과정이 더 중요함을 인식하고, 각 아동의 능 력, 성숙도, 환경, 지적수준을 참작하여 비평보다는 칭찬과 격려로 평가를 하는 것이 필요하다. 또한 아동의 작품에 나
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타영역에 관해서는 완전히 방임되거나 또는 과보호하게되어 일반적 경험이 부족하게 되고 인격의 가능성이 감소되어 의존적 경향이 강하게 되는 수가 많다.
따라서 언어영역 이외의 타영역의 발달에도 충분히 배려되어져야 하고 그것이 결
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