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모형을 제시했다.
이러한 중복탐색모형은 이전의 이론적 단점을 보완하고 장점을 수정하는 점에서는 그 공호가 인정
되지만, 합리적 모형 같이 이상주의를 추구하거나 혹은 점증적 모형처럼 보수적인 성향을 지니는
모형은 해당 정책결정
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탐색한 후에 이루어
지는 결정으로 종합적인 합리성을 바탕으로 이루어지는 결정을 말한다. 반면
세부적 결정은 기본적 결정을 토대로 보완 수정하여 점증적으로 이루어지
는 결정을 말한다. 이처럼 혼합모형은 기본적 결정과 세부적 결정을
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이론에 대한 의존 필요성을 감소시키거나 없앤다.
이론에 대한 의존이 크다.
12. 혼합모형
1) 기본전제
에찌오니는 합리모형과 점증모형의 결과를 고려하여 두 이론 한계점 보완
인간은 비합리적 행동성향과 현실적 제약을 염두에 두고 합리
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합리모형과 거리가 먼데도 성공적으로 문제해결)
인지과정적 패러다임 - 사이버네틱스 패러다임의 한계를 보완하여 인간의 의지에 따라 결정
혼합탐색모형
주요내용
합리적 결정(근본적, 맥락적)과 점증적 결정(세부적)을 혼합한 의사결정
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합리모형의 틀 속에 있다는 약점을 지닌다.
VI. 쓰레기통 모형
1) 쓰레기통모형의 내용
쓰레기통모형(garbage can model)은 코헨(M. D. Cohen), 마치(J .G. March), 올슨(J .P. Olsen)이 개발한 모형으로서 고도로 불확실한 상황에서의 정책결정양태를 설명하는
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이루어 짐
참고문헌
http://blog.naver.com/daphnae22?Redirect=Log&logNo=140013927270
교육행정 및 교육경영<형설출판사> 1) 의사결정
2)의사결정 모형
1. 합리적 모형
2. 점증주의 모형
3. 혼합주사모형
4. 만족모형
5. 최적모형
6. 쓰레기통 모형
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결정과 정책결정 이론모형
Ⅱ. 본 론
1. 합리모형
- 사이버네틱스 모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 혼합주사
5. 최적모형
6. 기타 모형
- 회사모형
- 쓰레기통 모형
- 공공선택 모형
Ⅲ. 결 론
- 결 어
- 참고
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결정행태를 훨씬 잘 설명할 수 있고 동시에 정책의 실현가능성을 높이기 위해 정책결정에 관한 이론모형으로서 점증모형을 제시한다.
4) 혼합모형
에치오니가 주장한 혼합모형은 합리모형과 점증모형의 절충이라 할 수 있는 정책결정모형으
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이론 모형
1) 합리성 모형
2) 만족도 모형
3) 점증주의 모형
4) 혼합모형( 에치오니 모형)
5) 최적모형 ( 드로어 모형 )
6) 쓰레기통 모형
3. 교육정책의 형성과정
가. 교육정책의 형성과정
나. 교육정책 형성의 참여자와 제약요인
1. 교육정
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결정의 구분
. 사회적 조직원리
5) 최적 모형(특징)
체계론적 시각에서 투입보다 산출이 큰 방향으로 정책성과를 최적화하는
정책결정을 한다는 주장.
. 질적 모형
. 경제적 합리성과 초합리성
. 정책결정단계
. 적용의 문제
6) 쓰레기통 모형(
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