|
탕론
고구려론
허생전
|
|
|
론 제4장 박지원론 제5장 신재효론 제3부 고전소설 작품론 제1장 금오신화의 이해 제2장 홍길동전의 이해 제3장 구운몽의 이해 제4장 박씨전의 이해 제5장 유충렬전의 이해 제6장 춘향전의 이해 제7장 흥부전의 이해 제8장 허생전의 이해 제9장
|
|
|
론 제4장 박지원론 제5장 신재효론 제3부 고전소설 작품론 제1장 금오신화의 이해 제2장 홍길동전의 이해 제3장 구운몽의 이해 제4장 박씨전의 이해 제5장 유충렬전의 이해 제6장 춘향전의 이해 제7장 흥부전의 이해 제8장 허생전의 이해 제9장
|
|
|
Ⅰ. 중국의 ‘동북공정’과 ‘중국고구려’론
Ⅱ. ‘중국고구려’론의 논거와 문제점
Ⅲ. ‘중국고구려’론 제기의 배경과 진의
Ⅳ. 중국의 고구려사 왜곡에 대한 대응 방향
|
|
|
론
동북공정에서 가장 논란이 되고 있는 부분은 중국이 고구려사와 발해사를 자국의 역사로 편입시키려한다는 점이고, 거기에 대해 많은 사람들은 그 역사들은 ‘우리민족’의 역사임을 항변한다. 그런데 사실 고구려사와 발해사가 중국사
|
|
 |
론문 위주로 구성되어 있다. 고구려와 중국의 역사왜곡을 전문적으로 다루는 홈페이지가 시급하다. 더군다나 홈페이지나 포탈사이트는 문제를 국제적으로 부각시킬 수 있다는 점에서 아주 중요하다.
셋째로, 북한, 중국, 일본, 미국, 유럽 등
|
|
|
론 연구」,서울대학교 박사논문.
이창국(1987), 「연암 박지원의 교육사상 연구」,서울대학교 박사논문.
이현식(1993), 「연암 박지원 문장의 연구」,연세대학교 박사논문.
전부용(1997), 「燕巖 朴趾源의 『熱河日記』연구 」,전남대 교육대학
|
|
|
론, 이러한 대답에서 유럽과 같이 역사의 특징에 대한 올바른 이해가 선행되어야 한다. 우리나라에서 이루어지고 있는 중국의 고구려사 왜곡대책에서의 문제점은 당연히 우리의 것 이라고 생각하던 고구려사를 ‘중국이 납치 해갔다’라는
|
|
|
론
이상으로 ‘기자조선’의 허구성을 재확인하고 고조선과 진국과의 관계를 재규명하였다. ‘기자동래설‘과 ’준왕남천설‘, 및 ’역계경이주설‘을 전하는 문헌들의 편찬 연대는 모두 각 인물들이 활동했다는 시기와 큰 괴리가 있으
|
|
|
론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 문제 3
3. 연구의 방법 3
4. 연구의 제한점 4
Ⅱ. 본론 4
1. 경호의 역사 4
1) 고구려시대 4
2) 백제시대 4
3) 신라시대 5
4)고려시대 5
5)조선시대 5
6)구한말 이후 6
7)정부수립
|
|
메뉴펼치기
