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태권도의 교육적 가치
5. 태권도의 교육적 효과
6. 태권도 교육과정의 체계
1) 태권도 교육 프로그램의 목표설정 및 기본방향
2) 태권도 교육과정
3) 태권도 교육철학
4) 태권도수련 단계
5) 태권도 승품(단)심사 규정
7. 태권
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태권도의 가치와 수련의 효과
1) 태권도의 가치
2) 태권도 수련의 효과
2. 태권도 겨루기의 특성과 규칙
3. 태권도의 본질회복으로서 겨루기 수련의 활성화 방안
1) 태권도의 심사제도의 강화
2) 태권도 교육 프로그램의 개선
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태권도장 수련생의 수련프로그램에 따른 수련만족 및 수련지속’. 한국체육대학교 사회체육대학원, 석사학위논문.
김학권, 윤상영(2015). 여가스포츠 참가자의 참가동기와 여가만족의 관계에서 여가몰입의 조절효과. 한국체육과학회지.
김기
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태권도의 국제적 활성화 방안에 대한 연구. 석사학위논문. 동신대학교 대학원.
도혜경(2013). 태권도 경기의 영상판독에 관한 발전 방향 탐색. 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원.
민홍기(2016). 태권도장 승급심사의 현황과 발전방향. 석사학
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태권도협회 세미나
이기백(1974). <한국사학에 있어서의 사관의 문제> , 차화순 엮음
<사관이란 무엇인가> , 서울 : 청람문화사
양진방(1986). <해방이후 한국 태권도의 발전과정과 그 역사적의의> , 서울대학교 대학원 석사학위논문
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태권도 진흥정책과 시범문화의 변화. 한국체육학회지.
김종원(2010). 성인 태권도 수련 장애요인이 참여 동기에 미치는 영향과 활성화 방안. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
이철원(2014). 중년남성의 여가 제약과 여가 권태에 관한 질적 탐구.
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태권도는 손과 발기술이 균형 있게 발전 할 수 있는 수련체계와 경기방식을 가지고 있고 WTF는 화려한 발기술을 가지고 있다. 이러한 양자의 장점의 적절하게 취합한다면 좀 더 발전된 태권도의 모습을 갖추게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
본 논문에서
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태권도 지도자 연수의 효과는 연수를 받은 피교육자가 가장 크게 체감할 수 있다. 그렇기 때문에 이들의 의견을 참고하고, 만족도를 측정하여 개선방안을 마련해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 논문을 통해 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증
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태권도에 대한 나의 목표이지 않나 라고 생각한다.
4. 참고문헌
1. 이동호. \"태권도 수업을 위한 교육적 가치 탐색 및 개선 방안.\" 국내박사학위논문 한국교원대학교, 2007. 충청북도
2.[네이버 지식백과] 태권도 [taekwondo, 跆拳道] (스포츠 백과,
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태권도를 취재해 왔다.
4) 이 봉(1992), 한국 태권도 정책의 개선방안에 관한 연구, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문을 참고하였으며, 본 연구자는 참여관찰을 통하여 얻은 탐색적 연구에 의하여 제안하였다.
5) 문화관광부자료에 의하
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