|
프로그램을 기획하거나 연인들의 이색 데이트를 위한 프로그램, 특정 직업인을 위한 체형 교정 프로그램, 가족 단위의 겨루기 프로그램 등 테마별 수련프로그램 등도 기획해 볼 수 있으며, 이를 통해 누구나 쉽게 태권도를 경험하고 즐길 수
|
|
|
태권도 수련 프로그램, 어떻게 짜고 지도할 것인가?, 태권박스 미디어팀, 태권박스 미디어, 20019.10.30, http://www.tkdbox.com/칼럼-태권도-수련-프로그램-어떻게-짜고-지도할-것인/
- 명상 프로그램이 아동의 우울성향 감소에 미치는 효과, 김유미, 서
|
|
|
태권도 지도자 교육과정에 도입되길 바라고 있는데, 태권도 지도자 교육의 목표를 새롭게 설정하고, 그에 따른 교육과정을 개발하여 교육해야할 필요성이 요구된다.
이에 대한 개선 방안으로는 다음과 같다.
첫째, 태권도 전문 수련프로그램
|
|
|
수련생들의 연령분포가 다양하지 못하고 80~90% 이상이 초등학교 학생들이며 그 중 대다수가 남학생이라는 사실이 이러한 문제의 심각성을 뒷받침해 주고 있다고 하였다. 성인태권도의 침체요인으로 태권도 시설의 미흡함과 프로그램 부재,
|
|
|
태권도 수련생의 자기효능감 결정요인 분석. 한국체육교육학회지.
엄혁주, 김상엽(2016). 방과 후 태권도 교육 참여가 체력, 품성, 기본심리욕구에 미치는 영향. 국기원 태권도연구.
김진호(2008). 청소년활동프로그램 참여자의 몰입경험이 결정
|
|
|
수련생과 면담을 실시하여 수련생의 고민 및 문제점을 이해하고 해결방법을 제시한다면 신뢰받는 지도자가 될 수 있으리라 생각된다.
③ 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발
태권도 수련만으로 자칫 지루해질 수 있는 수련 과정을
|
|
|
수련생의 마음을 움직일 수 있는 인성교육과 실기교육을 병행함으로써 수련생에게 믿음을 줄 수 있는 지도자가 될 수 있을 것이다.
9) 유단자들을 위한 수련프로그램 개발
유단자들은 기존의 태권도 수련만으로 반복하게 할 경우, 자칫 지루
|
|
|
수련분위기를 조성하여 친밀감을 갖을 수 있다. 이는 수련을 통한 수련생과 지도자의 긍정적인 관계를 맺는 중요한 요인으로 작용할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성인태권도 활성화를 위한 다양한 교육 콘텐츠(프로그램)에 대해 논
|
|
|
태권도 상품이나 행사의 개발 부족 등을 지적하였다. 이승재, 조광민(1998)은 문제점으로 태권도장의 환경을 이루는 요소라고 할 수 있는 시설, 지도자, 프로그램 등이 타 스포츠 활동보다 동기유발 조건에서 부족하다는 것을 지적하였다. 이처
|
|
|
수련생의 마음을 움직일 수 있는 인성교육과 실기교육을 병행함으로써 수련생에게 믿음을 줄 수 있는 지도자가 될 수 있을 것이다.
9) 유단자들을 위한 수련프로그램 개발
유단자들은 기존의 태권도 수련만으로 반복하게 할 경우, 자칫 지루
|
|
메뉴펼치기
