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태권도를 어떻게 볼 것인가?
1. 태권도에 대한 선입관
2. 태권도사를 바르게 이해하기 위해서
3. 전통무예를 어떻게 볼 것인가?
4. 전통무예의 하나인 태권도를 어떻게 볼 것인가?
5. 한국인의 문화 인식과 태권도의 발전을 위해서
2.
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인식.\" 움직임의철학 : 한국체육철학회지 20.4 (2012): 245-260.
그러나 주도적인 변화 속에서도 이슈화되는 4차 산업혁명을 기반으로 태권도장 교육산업의 향상을 위한 사회적 개념 전환 및 문화적 패러다임의 변화는 아직 태권도계에서 제대로
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문화연구원, 2021.
고윤성, 김윤경, 4차 산업혁명과 경영 교육 혁신방안, 한국상업교육학회, 2020.
안종배, 4차 산업혁명에서의 교육 패러다임의 변화, 한국교육방송공사, 2017.
김수정, 최성배, 4차 산업혁명과 태권도 교육인식의 미래, 세계태권도
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태권도장은 로봇과 인공지능이 대체할 수 없는 인간의 고유한 역할에서 자신의 역할과 기능을 고민함으로써 앞으로 나아갈 수 있을 것이다.
참고문헌
김수정, 최성배. (2018). 4차 산업혁명과 태권도 교육인식의 미래. 세계태권도문화학회, 9(3),
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태권도사범의 직업의식이 직무만족 및 이직의도에 미치는 영향. 석사학위논문, 단국대학교 교육대학원.
김지혁, 임일혁, 정재환(2013). 태권도장의 본질과 도장교육에 대한 인식의 재조명. 한국체육철학회지.
박원주, 빙원철(2017). 태권도 지도
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