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태권도는 남성들만의 전유물이 될 수 없다. 남녀노소 구분 없이 모든 사람들이 쉽게 생활 속에서 태권도를 접할 수 있을 때, 비로소 진정한 태권도의 대중화가 이루어질 수 있을 것이다.
14) 성별에 따른 태권도 수련프로그램 개발
우리나라의
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태권도장의 본질과 도장교육에 대한 인식의 재조명. 한국체육학회지.
박인준, 유동현 (2018). 태권도 성인품새의 개발, 선택인가 필수불가결인가. 무예연구.
김용희(2008). 음악을 이용한 프로그램이 수련생의 만족도에 미치는 영향. 용인대학교
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프로그램 적용효과와 망분석(network analysis)』, 근관절건강학회지, 11, 대한근관절건강학회, 2004, PP. 74-87.
이황우, 『태극권의 원리와 특성에 관한 연구』, 명지대학교 석사학위논문, 2007.
이효민, 『태극권 수련이 중년여성의 자율신경계에 미
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태권도를 통해 자아를 완성하고 신체를 단련하여 건강한 삶을 영위해 가는 수련생들에게 우리 태권도인들은 보다 좋은 환경에서 다양한 프로그램을 제공해 주는 것이 곧 의무일 것이다. 초·중·고등학교에서 태권도를 수련하는 학생들은 전
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러한 편견을 깨기 위해 일선 태권도장에서 성인을 위한 태권도 체험프로그램을 활성화할 필요가 있다. 일정 기간 성인이 태권도를 직접 체험할 수 있도록 해서 태권도에 대한 흥미를 유발하는 것이다. 명상수련, 송판격파, 겨루기 등의 프로
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프로그램에 어떠한 영향을 미치는지 알아볼 필요가 있다.
9) 성별을 고려한 승품·단 심사 기준 마련
남성과 여성의 신체운동 능력은 큰 차이를 보인다. 그렇기 때문에 여성들이 태권도에 흥미를 느끼게 하기 위해서는 남성들과 다른 수련 프
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수련생에게 12개월에 걸쳐 한정적인 내용을 반복적으로 교육해야 하는 문제점이 생기고 수련생은 태권도장 수업에 대한 지루함을 느끼게 된다. 따라서 도장에서 태권도 외 다른 교육 프로그램을 운영할 수 밖에 없는 구조가 되는 것이다. 결
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태권도장 환경에 대한 학부모의 만족도가 수련생의 계속수련에 미치는 영향 : 서울, 경기지역을 중심으로. 미간행 경희대학교 산업정보대학원 석사학위논문.
김동현(2017). 태권도 지도자의 교육 프로그램에 대한 지도신념과 실제간의 관계.
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태권도 수련 참여 유도
일선도장에서 태권도 교육은 현재까지는 성인들의 참여보다는 초등학생 중심의 교육을 바탕으로 행해지고 있는 것이 사실이다. 따라서 태권도의 장점들을 이용하여 각 계층별로 교육할 수 있는 프로그램 개발이 필요
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현실에 반영하여 좀 더 구체적이고 효율적인 방법에 의한 홍보로 태권도의 본 모습과 장점을 대중에게 알릴 수 있도록 하여야 할 것이다.
10) 성인을 위한 태권도 체험프로그램 개발
성인은 태권도는 아동들이 주로 수련하는 무예라는 편견을
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