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직무태도들에 대해 관리자는 관리할 수 있는 명확한 방안을 제시해야 하며, 본인 스스로는 끊임없이 마음가짐을 새로이 하고자 노력해야 한다. 서로가 노력을 한다면, 그 조직은 올바른 방향으로 흐를 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
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참고문헌
김혜숙, 박선환 <인간관계론>, 양서원, 2016
김진숙 <인간관계 이론과 실제>, 창지사, 2002
김문성 <심리학개론>, 스마트북, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태도의 본질과 형성과정
2. 직무태도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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10. 김은심, 서동미 외 4명, 유아교사를 위한 교직실무, 학지사, 2013. 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사 자질의 본질
1) 교사 자
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15. 간호정보 관련 주요 개념으로 자료, 정보, 지식과 지혜에 대해 비교?설명하시오.
16. 간호정보 관련하여 핵심적으로 갖추어야 할 역량이 무엇인지 설명하고, 역량별로 자신의 역량 수준이 어느 정도라고 판단하는지 기술하시오.
17. 간호
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1) 영유아교사의 발달단계
(1) 생존단계
(2) 강화단계
(3) 갱신단계
(4) 성숙단계
2) 초임교사의 전문성 발달을 함양하기 위한 방안
(1) 팀티칭과 멘토링
(2) 상호협력적인 관계 형성
(3) 동료교사 간 원활한 의사소통 체계 형성
(4) 현직교육
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