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나와 다르다고 여겨지는 사람들을 어떻게 이해할 것인가를 생각하게 되었다. 한가정안에 장애아동이 있으면 그 어려움을 말로 다 표현하기 힘듬을 우리는 알고 있다. 통합교육을 함에 있어서 장애 아동과 부모의 교육뿐아니라 비장애 아동과
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탬플 그랜딘" 등을 시청한 후 영화의 정보, 줄거리, 명대사, 자폐성 장애의 특성, 영화 속 자폐성 장애 교수 전략, 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수 방법, 그리고 느낀 점에 대해 다루고자 합니다.
영화의 정보
"탬플 그랜딘"은 2010년에 개봉
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들었다. 이 사회는 대다수의 비장애인을 위주로 돌아가고 있고, 그들의 조직내에서 장애인들이 들어갈 영역은 극히 적다고 할 수 있겠다. 하지만, 템플 그랜딘의 현재 모습은 사회조직의 영역에서 많이 벗어나 있지 않고, 오히려 사회공헌이
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그랜딘처럼 나는 나만의 재능을 어떻게 극대화할 수 있을까? 장애를 극복한 그녀를 보면서 나는 더욱 노력해야 한다는 자각이 들었다. 내가 가진 환경은 그녀보다 훨씬 나을 수도 있는데, 나는 과연 얼마나 그 환경을 활용하고 있는가? 자주
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