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문학적 사실을 놓고 이루어지는 종합에 대한 감각의 중요성을 인식할 필요가 있다. 문학사 연구는 문학 텍스트에 대한 역사적 설명과 문학적 해석을 동시에 수반한다. 문학사 연구가는 문학 텍스트로부터 추상할 수 있는 지배적 관심을 통해
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교육제도의 실행사항들, 문화기관 등의 내적 활동의 방면에 물리적이고 구체적인 영향력을 행사한다.대체적으로 순수예술을 고급문화로 대중매체를 저속문화로 간주라는 것이 상례인데 이 구별은 근본적으로 사회 그 자체 내부에서 계층의
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포르노 소설 특징
ㄱ. 제목
ㄴ. 작가
ㄷ. 배경
ㄹ. 문체
ㅁ. 내용
5. 텍스트분석
ㄱ. <패밀리> 분석
ㄴ. <육체의 발견> 분석
6. 포르노 소설의 등장이유와 사회적 역할
7. 포르노 게시판 소설 vs 일반 포르노 소설
8. 나가기
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교육』, 2003.
정현선, 『다매체 시대의 국어교육과 문화교육』 2004.
김태환,「국어과 텔레비전 리터러시 교육방안 연구」, 서울대학교 석사논문, 2000.
노미라,「매체 텍스트의 국어교육적 수용 방안 연구」, 이화여대 교육대학원 석사논문, 2001
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의의」, 우리말글학회, 2004,
황숙영,「집의 공간적 의미에 관한 一 考察」, 중앙어문학회 어문론집, 2001. 1. 서 론 2
1.1. 공간 개념의 출현과 연구 2
1.2. 분석방향과 목적 3
2. 본 론 3
2.1. <박씨전> 분석 3
2.2. 『아가 - 희미한 옛사랑의 그
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문학 성취
1. 土風民物의 주체적 서정화
2. 장편 고시의 서사영역 확대
3. 의고풍의 현실 고발
Ⅳ. 맺음말
<주생전>의 창작 기층과 문학적 성격
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 예비적 검토
1. 작자 및 텍스트 검토
2. 석주와 명군과의 교우
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역할을 한다고 볼 때 우리 성인들은 어린이 문학 수업을 재구성 지도하지 않으면 안 될 것이다.
참고문헌
김창원(1995), 시 교육과 텍스트 해석, 서울대출판부
김만석(2002), 김만석 동시 창작론, 시와 사람
김녹촌(1999), 어린이 시쓰기와 시 감
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교육으로 치닫게 할 가능성도 있기 때문이다. 그러므로 국어교육은 매체, 특히 대중매체의 언어와 텍스트를 적극 수용함으로써, 학습자로 하여금 다양한 문화현상에 대해 나름대로의 견해와 태도를 내릴 수 있도록 하여 정보화 사회에 자기
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)’ 공간 설정
5. 교과서간 횡적, 종적 연계성 강화
ꊳ 제 7차 국어과 교육의 교수․학습 유형 7가지
1. 직접 교수
2. 문제 해결 학습
3. 전문가 협력 학습
4. 창의성 계발 학습
5. 역할놀이 학습
6. 가치 탐구 학습
7. 반응 중심 학습
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교육대학원 논문
박향숙(2004)「동화책에 대한 이야기나누기가 유아의 대인문제해결사고에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 논문
이수정(2003)「동화제시방법(그림책 읽어주기와 동화구연)에 따른 만 3세 유아의 텍스트 이해력의 차
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