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편하고자 TV를 활용한다면 반드시 그 대가가 따를 것이다. 그러므로 자녀의 TV 시청 시간을 부모가 조절하고 언어발달을 위한 좋은 매체로 활용할 것을 제안하는 바이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이영옥, “미술치료가 청년기 뇌성마비인의 동작기능에
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부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 자기조절과 순응
1) 자기조절
2) 만족지연
3) 순응
4) 부모의 역할
2. 문제행동의
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예방 교육 모형”, 전남대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향
2. 유아의 과도한 미디어 시청에 도움을 줄 수 있는 방법
3. 유아의 미디어 시청에 대한 본인의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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않는 유아 행동지도하기
창의성은 기를 수 있어요
비디오나 텔레비전을 바르게 시청하는 태도를 어떻게 길러줄까요?
긍정적인 말이 긍정적인 생각을 키웁니다
아이는 삶 속에서 배웁니다.
그림책 읽는 법
유아기 한글 학습의 유의점
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텔레비전 리모컨을 조작하는 제 모습이 떠오릅니다. 멀지않은 미래에 저는 아이의 부모가 될 것입니다. 물론 저 뿐만이 아니겠습니다만, 만약 내 아이를 텔레비전에게 맡기겠냐고 묻는다면 당장이라도 그러지 않겠다고 말할 것 같습니다. 이
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