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전문지식 46,079건

독서/토의/토론 학습지, 멀티미디어 자료 개발 사례13.사례연구 - 진실게임을 활용한 국어수업 사례14.영상물을 통한 국어수업에 대해 사례15.다양한 속담을 활용한 표현 능력 기르기 사례16.사례연구 - 국어시간에 연극하기 사례17.
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  • 등록일 2004.11.22
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교육출석부 및 진행일지를 통해 참석률과 기여도를 평가한다. 과제수행표를 통해 대상자의 앎의 의지와 변화정도를 측정한다. 프로그램 과정 기록서를 통한 집단반응과 사전 사후에 만족도 검사를 통해 일정 기준 이상이 성취되어야 한다.
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  • 등록일 2019.03.10
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유형과 유형사례 3. 파양의 단계 4. 파양의 요인 5. 파양의 절차 6. 파양의 신고 및 효력 7. 파양의 사후정책 8. 파양의 통계 9. 파양의 문제점 10. 파양의 사례 결 론 11. 파양의 대책 12. 외국의 입양 및 파양제도 13. 우리조원의 주장
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  • 등록일 2013.06.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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교육출석부 및 진행일지를 통해 참석률과 기여도를 평가한다. 과제수행표를 통해 대상자의 앎의 의지와 변화정도를 측정한다. 프로그램 과정 기록서를 통한 집단반응과 사전 사후에 만족도 검사를 통해 일정 기준 이상이 성취되어야 한다.
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  • 등록일 2019.03.10
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독서토론, 피아노, 논술 등을 무료로 가르치며 돌봄을 실천하여야 한다. 그리고 지역사회 어려운 가정의 학생들을 위해 급식비 지원해야 한다. 이는 지역 내 조손가정 등의 아이들에게 지속적인 관심과 사랑을 전하는 첫 걸음이 될 수 있다.
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  • 등록일 2012.04.13
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지향성 4. 가치 지향성 5. 유희성과 쾌락성 Ⅳ. 자기주도적 독서(자기주도적 독서력)의 필요성 Ⅴ. 자기주도적 독서(자기주도적 독서력)와 능력개발 Ⅵ. 자기주도적 독서(자기주도적 독서력)와 토론학습 Ⅶ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2013.07.23
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토론 즐거운 논술,동아일보사, 1999 3. 전영우, 토의 토론과 회의, 집문당, 1999 4. 전주교육대학교 부속초등학교, 토론식 학습 방법의 이론과 실제, 전주:공익사, 1994. 1. 토론과 토의의 차이점  2. 독서토론의 정의 3. 독서토론의 목적 4.
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  • 등록일 2004.02.05
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독서지도를 위한 교수학습 계획안 도서명 동화 <신데렐라>, 동화 <바보온달> 차시 1/1 대상학년 중3 학습형태 토론형 작성자 학습목표 현대인의 자기계발을 위한 가장 중요한 것이 무엇인지 나의 생각을 말할 수 있다. 관련자료 초등학
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  • 등록일 2008.06.20
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토론 학습을 위한 교수·학습 모형 및 자료 개발 연구 이만수(2005), 토론으로 크는 아이, 여명 미디어 전영우(2003), 토론을 잘하는 법 최영환(2005), 독서 그리고 토론과 논술 James T.Dillon(1997), 토론학습의 이론과 실체, 교육과학사 Ⅰ. 서론
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  • 등록일 2010.03.01
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토론수업(토론학습, 토의학습)의 운영 1. 소집단 조직 1) 조직의 원칙 2) 집단 조직의 크기 3) 조직 방법 4) 집단의 응집력 강화 2. 토의-토론 주제 제시 3. 물리적 환경의 배치 4. 교재 자료 및 부추기기 자료 5. 토의-토론 참가자들의 훈련
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  • 등록일 2011.04.19
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