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슬로의 동기이론 (욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판), 유엑스리뷰(UXREVIEW), 2018. 인간행동과사회환경 매슬로 인간행동과사회환경 매슬로 인간행동과사회환경 매슬로 인간행동과사회환경 매슬로
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)
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인에 대해 무관심하므로 근원적 해결책을 제시해줄 수 없으며 공허할 수밖에 없다. 이러한 노력은 학교교육현상을 보다 종합적으로 이해할 수 있게 만들 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
홍순정,김재춘(2017). 교육과정. 한국방송통신대학교출판
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방송통신대학 출판부 교양교재
<세계 101인의 사상가들> (주)민음사
<현대의 학문 체계> (부제: 대학에서 무엇을 배울 것인가?) - 소광희 외 공저 (주)민음사
“효원“ 교지 41호 1995년 겨울 - 부산대학교 “효원“교지편집위원회
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인식하고 실천할 때, 우리 유아교육의 미래는 밝을 것이다.
▣참고문헌
*유효순정원식 공저, 「부모교육」, 한국방송대학교출판부(2001)
*한국방송통신대학교, 「지상강좌」,(2001)
*정문자 저, 「부모교육 프로그램의 이론과 실제」, 한국어린
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(2) 사회화
나. 아동기의 사회성 발달의 학년별 특징
(1) 저학년(1 - 2학년)
(2) 중학년(3 - 4학년)
(3) 고학년(5 - 6학년)
다. 아동의 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
(1) 동료(또래) 집단
(2) 형제
(3) 부모
(4) 학교
(5) 신체활동
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인의 중요성을 강조다. 두 학파의 가설을 종합적으로 고려하면, 노동시장의 복잡성과 다양한 요인들을 보다 잘 이해할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
박덕제(2015), 노동경제학. 서울: KNOU Press(한국방송통신대학교출판문화원)
George J. Borjas 저/송헌재,강
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인 요구에 따라 운영되기 때문에 절차가 다를 수 있다.
3. 참고문헌
멀티강의 및 강의안 참고
유아교육기관운영관리(김정숙, 이수민, 박진아 저, 방송통신대학교출판문화원, 2023)
유아교육기관 운영관리(류윤석 저, 공동체, 2022)
유아교육기관
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대학교 논문, 2020.
조숙경, 에릭슨과 매슬로우의 이론을 통해 본 노년기의 의미 고찰, 복음신학대학원대학교 논문, 2015.
아브라함 H, 메슬로 저, 정태연노현정 역, 존재의 심리학, 문예출판사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동
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방송통신대학교출판문화원. 51페이지, 53페이지, 60~65페이지.
스티븐 레비스키, 대니얼 지블랫 저, 박세연 역(2024). 어떻게 극단적 소수가 다수를 지배하는가. 어크로스.
기남훈(2013). 세계화가 민주주의와 부패에 미치는 영향. 고려대학교 대학
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저, 「인간행동과 사회환경」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2012
· 박세진 저, ‘중년기 여성의 미술 학습에 관한 질적 연구 : 자기 효능감을 중심으로’, 이화여자 대학교 교육대학원 : 서울, 2019 1. 인간행동에 관한 지식이 우리
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