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토론·논술 프로그램을 중심으로, 광주교육대학교
이은주(2007), 자기표현 전략이 말하기 태도 형성에 미치는 효과, 광주교육대학교
정기철(2010), 글쓰기 능력 향상을 위한 자기표현 글쓰기, 한국언어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자기표현(자기표
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1명, 기술과 수행평가에서 학습자 중심 루브릭의 개발 모형과 적용, 한국직업교육학회, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 루브릭의 정의
Ⅲ. 루브릭의 형성
Ⅳ. 루브릭의 쓰기평가
Ⅴ. 루브릭의 토론평가
Ⅵ. 루브릭의 창의성 평가
참고문헌
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토론(듣기말하기)을 거쳐 창의적인 글쓰기(쓰기)로 발전하는 것이다. 그러니까 읽기, 말하기, 듣기 훈련을 통해 마지막으로 쓰기에 도달하는 것이다.
이를 위해 학교 교육은 논술 체제 구축을 위해 필요한 제반 환경을 갖추어야 하며, 실제 읽
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토론을 즐기는 형식이라면, 후자는 특정인을 상대로 마주 앉아 그를 위주로 대화가 진행된다는 점에 있다. 좌담을 통해서는 해당 주제에 대하여 다수 참석자들의 다양한 관점과 생각을 들을 수 있다면, 대담에서는 대상이 되는 특정 인물의
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실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사의 편지를 전해요
4. 부모님께서 주시는 믿음장
셋째 마당; 마음을 살찌우기 위한 독서프로그램.
1. 아·나·바·다 독서활동
2. 책은 내 친구
3. 위인을 닮아요.
4. 독서 토론회를 열어요.
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토론하기를 좋아한다. 글자의 이름, 소리, 단어의 변별이 가능하며, 이야기의 줄거리에 관심이 많다. 또한 쓰기와 읽기의 기본 기술이 습득될 수 있다(양옥승 외, 1999). 언어습득에는 결정적인 중요시기가 있는 것이어서 5세까지는 거의 모든
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토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
2. 가상대학
제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제점
제 4 절
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쓰기
15. 과제물이 영어인터뷰 강의의 궁극적 목적에 부합된다고 생각합니까?
① 전혀 그렇지 않다. ② 대체로 그렇지 않다.
③ 보통 ④ 약간 그렇다.
⑤ 매우 그렇다.
16. 영어인터뷰 강의 내용이 취업준비에 있어서 도움이 된다고 생각합니까
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토론하기
p.137
단원정리학습
조상들의 슬기가 담긴 과학 문화재 찾아 조사 보고서 쓰기
우리 문화 계승을 위해 노력하는 사람들 소개
환경 보전을 위한 노력
p.138-139
5학년 1학기 교과서에서는 3단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교
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어느정도 필요하다고 생각
- 여력이 되신다면 서류 쓰기전에도 위포트자료를 한번 읽어 보신다면 도움될 만한 글을 찾는 것 추천 1. 서류전형
2. 1차면접일반
3. 토론면접
4. PT 면접
5. 역량면접
[면접 기출 질문]
6. 2차면접
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토론면접으로 진행됩니다.
-면접에 앞서 작성해야 할 것이 있는데, 1항은 세 가지 키워드를 주제로 자기 소개를 하는 것, 2항은 종교적인 이유로 수혈을 거부하는 환자에 대한 대처방안입니다.
-종교적인 이유로 수혈을 거부하는 환자에 대한
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쓰기대 회, 시낭송 대회....)를 주관한다. (국장, 기자, 편집장, 사진, 만화 담당)
6. 체육센터 : 학급의 체육준비, 반체육대회 주관, 놀이 보급과 자연 시간에 할 실험을 미 리 해보고 문제점을 확인하며 실험준비를 담당한다. 또한 학급의 식물을
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쓰기입니다. 시간이 날 때마다 음악을 들으며 여러장르 중에서도 댄스곡을 좋아합니다. 그리고 시간이 날 때마다 친구들에게 편지를 쓰는 것을 좋아하기 때문에 그로인해 친구들과도 더 좋은 교우관계를 가질수 있는 것 같습니다.
교내활동
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쓰기입니다. 시간이 날 때마다 음악을 들으며 여러장르 중에서도 댄스곡을 좋아합니다. 그리고 시간이 날 때마다 친구들에게 편지를 쓰는 것을 좋아하기 때문에 그로인해 친구들과도 더 좋은 교우관계를 가질수 있는 것 같습니다.
교내활동
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