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토론 TEXT의 성격
화용 장르 : 생방송 토론
참여자 : 사회자, 국회의원, 보건대학원장, 대한병원협회 정책위원장, 의대 교수, 보건의료단체연합 정책실장, 제주 특별자치도 추진단장, 시민논객, 의료제도과 과장, 네티즌
주제 : 영리병원, 의료
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성격
2. 환경 교육의 원칙
ⅷ. 환경교육의 교수학습의 방법
1. 강의법
2. 토의학습법
3. 조사 학습법
4. 실험·실습법
5. 놀이(게임)․표현
6. 역할놀이와 연극․모의 사태 해결법
7. 현장체험학습
8. 견학학습법
9. 역할놀
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토론회 자료집
윤영철(2001), 디지털시대방송의 공익성과 민주주의, 방송연구
정상윤(2002), 지상파 방송의 위성 동시 재송신 정책에 대한 평가, 한국언론정보학회 봄철정기학술대회 발표논문
정용준(1997), 세계의 디지털 위성방송
장익진·조항
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토론문, 우한용 외, 「문학 영역 교육과정 내용의 체계화 연구」, 연구 보고서 96-3, 서울대 국어교육연구소.
Seiffert, Helmut(1994), 『學의 방법론 입문』 Ⅰ.Ⅱ, 전영삼 역, 교보문고. 1. 문학교육 연구와 방법론
2. 문학교육 연구 방법론의 지
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성격이 짙다.
지금까지 우리나라는 교육개혁을 위해 수많은 정책을 시행하였지만 이렇다 할 성과를 거두지 못한 이유는 무엇일까? 원인은 무엇보다 우리나라 교육문제의 근본적 원인을 파헤치지 못한데 있다. 우리나라 교육 문제의 대부분은
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