|
국내 현황과 한국의 규제현황
1. 외국자본의 국내 투자 동향
2. 국내 투기성 외국자본의 문제점
3. 투기성 외국자본의 부정적 행태 사례
4. 투기성 외국자본에 대한 우리나라의 규제현황
Ⅳ. 다른 국가들의 규제현황
Ⅴ. 정책과제
|
|
|
결산에 대해서 토론해주세요
I. 재정관리의 의의
II. 예산의 개념
III. 예산의 집행
1. 예산집행의 의의
2. 회계
가) 기록업무
나) 정리업무
다) 보고서 작성
3. 지출관리
IV. 회계검사와 결산
1. 회계검사
2. 결산
* 참고문헌
|
|
|
토론
2) 창의적 문제 해결형 토론
3) 역할놀이 토론
4) 배심 토론
5) 의미 중심형 토론
(2) 교사의 역할
(3) 발문 적용
1) 대화적 탐구를 위한 토론 발문의 예
2) 비판적 사고를 촉진하는 토론 발문의 예시
(4) 현장 사례 예
|
|
|
절차
4. 투표 절차
Ⅵ. 회의의 리더
1. 리더의 임무
2. 리더가 해서는 안될 일
3. 리더의 자질
Ⅶ. 회의의 관련용어
1. 개회 선언
1) 뜻
2) 형식
2. 의안 심의
1) 뜻
2) 형식
3. 제안 설명
1) 뜻
2) 형식
4. 질의 응답
1) 뜻
2) 형식
5. 토론
1
|
|
|
토론수업
1. 수업 준비
2. 토론 문제 인식 단계
1) 토론 주제의 제시(3분)
2) 토론 준비(2분)
3. 토론 문제 논의 단계
1) 자신의 입장 정하기(7분)
2) 사회자의 진행에 따른 조별 토론(17분)
4. 토론 문제 해결 단계
1) 입장별로 해결 방안 논의하
|
|
|
[토론 A+] 사회복지 조사의 자료수집 방법 중 내용분석법에 대한 개념, 장단점, 절차에 대하여 작성하시오.
목차
1. 내용분석법의 개념
2. 내용분석법의 장점
3. 내용분석법의 단점
4. 내용분석법의 절차
5. 내용분석법의 활용 사례
|
|
|
토의수업
Ⅶ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 네트워크
Ⅷ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 설계원리
1. 학습자의 동기화
2. 학습목표의 구체화
3. 선행지식의 상기
4. 적극적인 교수활동 참여
5. 학습지도와 피드백 제공
6. 평가
|
|
|
사례
1) 이탈리아의 학교급식
2) 영국의 학교급식
3) 미국의 학교급식
4) 일본의 학교급식
6. 무상급식에 대한 찬성의견
1) 아동 권리의 실현
2) 헌법에서 규정한 의무교육의 연장선
3) 보편주의 사회복지정책 구현
4) 낙인
|
|
|
사례”, 「장애인고용」, 한국장애인고용촉진공단, 봄호 제31호, 1999.
5. 김종진, “ 중증장애인 재활프로그램”, 「장애인고용」, 한국장애인고용촉진공단, 봄호 제31호, 1999.
6. 오길승, “ 중증장애인 고용활성화 방안(토론자료)”, ‘98장애인
|
|
|
따라 하도록 유도하는 방식으로 진행된다. 이러한 접근법의 장점은 발음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발음중심 접근법의 특성
2. 발음중심 접근법을 통한 지도사례(구체적 사례)
3. 발음중심 접근법의 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
