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방법」가정의학회지
홍인숙(1999)「에어로빅 운동의 참여가 운동효과에 미치는 영향」제주대학교 교육대학원 석사학위논문
美 연구진 "스트레스 해소엔 '휴가'·면역강화엔 '명상'", MBN 2016.09.03.
日 “원숭이도 사람처럼 온천욕으로 스트레
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시사점에 대해 설명하시오.
1. 서론
(1) 연구 목적
(2) 질문지법 개요
2. 질문지법
(1) 개념 및 특징
(2) 유아교육 사례
- 검사 목적
- 문항 구성
- 실시 과정 및 절차
- 결과 분석
- 장점과 단점
3. 결론
(1) 시사점
(2) 개선 방향
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의의, 목적, 그리고 특징
나. 아동연구의 여러 가지 유형
다. 아동연구의 일반적 절차
라. 아동연구에 필요한 기초적 통계
마. 유아교육평가의 의의, 기능, 그리고 목적
바. 유아교육평가의 유형, 영역, 방법
사. 아동연구의 윤리적 문제
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교육학신론] - [문음사] [황혜정, 나귀수, 최승현, 박경미, 임재훈, 서동엽 지음]
인터넷 - 교육부 교육과정지원센터
한국교육과정평가원 ① 개정 기본 방향
② 학교 교육과정의 편성
③ 수준별 교육과정 도입
④ 재량활동 교육과정
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교육재정
제 1 절 교육재정의 본질
제 2 절 교육재정정책의 변천과 기본구조
제 3 절 교육의 경제적 측면
제 Ⅲ 부 학교·학급행정
제 12 장 학교경영계획의 개념과 절차
제 1 절 학교경영의 개념 및 성격
제 2 절 학교경영의 영역
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교육원 조직관리
1) 조직화 유형
2) 학습조직화- 일반학부과정과 똑같이 움직임
9. 세종대 평생교육원 재무관리
10. 세종대 평생교육원 SWOT 분석
11. 인터뷰 질문 내용
1) 프로그램관리
2) 인사관리
3) 조직관리
4) 재무관리
12. 기관방
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등 모든 반응이 어떻게 받아들여지는가에 대한 암시를 준다.
㉢ 포괄적인 의견교환을 통해 피드백을 받을 수 있어야 함 1. 평생교육평가의 개념
2. 평생교육평가의 유형
3. 평생교육평가의 모델
4. 평생교육평가방법 및 절차
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2. 마슬로우의 인간관
3. 마슬로우 심리학의 중추개념으로서의 자아실현
1) 마슬로우 심리학에서 자아실현 개념의 위치
2) 자아실현의 개념
3) 자아실현한 사람들의 행동특성
4) 자아실현을 위한 행동방식
4. 위계적 동기이론
참고문헌
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방법
1. 시간상의 안정성 유지
2. 문항표집의 적합성
3. 문항의 동질성
4. 검사를 받는 학생의 목적과 수준에 알맞아야 한다.
5. 검사의 길이나 크기가 너무 작아서도 안된다.
신뢰도의 종류에는 검사-재검사 신뢰도, 동형검사 신뢰도, 반분신뢰
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분석을 위한 적당한 통계 방법을 선택하고 사용한다.
셋째, 자료를 바탕으로 한 추론과 예측을 발달시키고 평가할 수 있도록 한다.
넷째, 확률에 대한 기본적인 개념을 이해하고 적용시킬 수 있도록 한다.
따라서 유아교육기관의 교사는 유
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