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Moore (1997) : 자료분석은 자료산출 설계와 통계적 추론을 이해하는 준비가 된다.
-통계지도는 제기된 실제적인 문제를 해결하기 위한 자료산출로부터 시작하는 것이 순서일 듯하지만 자료산출을 위한 설계의 문제는 탐색적 자료분석과 통계적
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통계지도는 이미 주어진 자료를 소재로 통계적 지식과 통계기법 전달 중심의 지도가 되었으며 구체적인 문제상황을 통한 지도가 이루어지지 못함으로써 통계적 사고의 힘과 본질을 충실히 보여주지 못하였다.
확률 및 통계 영역에 대한 제
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통계학은 과정을 시작하는 실제 문제를 이해하는 것과 다른 사람들이 이해할 수 있는 결론의 시작에서, 사고의 의사소통을 포함한다. 수학 교사들은 사용하도록 요구할지도 모르는 통계적 방법론의 구성요소 뿐만 아니라 통계적 추론 과정도
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지도의 이해, 양서원, 1999
김남익 외 3, 통계학개론, 진성사
나철영, 통계와 그래프 지도의 실제, 서울초등수학교육연구회, 1998
송인섭, 통계학의 기초, 학지사, 2001
임규혁, 교육심리학, 학시자, 2004
정영근 외, 교육학 개론, 문음사, 2003 Ⅰ.
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통계지도는 이미 주어진 자료를 소재로 통계적 지식과 통계기법 전달 중심의 지도가 되었으며 구체적인 문제 상황을 통한 지도가 이루어지지 못함으로써 통계적 사고의 힘과 본질을 충실히 보여주지 못하였다.
확률 및 통계 영역에 대한 제
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