|
통신 공간에서 지켜야 할 예의와 바른 언어 사용도 중점적으로 지도할 필요가 있는 것이다.
(3)법적윤리적 방법
마지막으로 언어 파괴 현상의 방지를 위한 제도적인 노력과 윤리적 의식 강화의 방법이 있다. 인터넷의 심각한 언어폭력에 대한
|
|
|
통신언어예절을 지킨다는 생각으로 과도한 이모티콘의 사용이나 문법을 파괴한 언어 사용을 자제해야 할 것이다.
기술적인 노력으로는 욕설이나 음란한 발언이나 비속어를 사용하면 ‘바른말을 사용합시
다.’ ‘사용할 수 없는 말입니다.
|
|
|
언어파괴를 탄핵한다
-개요-
I. 서론
1. 언어파괴의 정의
2. 언어파괴의 원인
3. 본론 방향 제시
II. 본론
1. 은어 (정의, 사용현황)
2. 통신언어 (정의, 사용현황)
III. 결론
1. 언어파괴의 원인
2. 언어파괴의 문제점
3. 언어파괴의 해결방안
언어파괴
|
|
|
언어까지 탄생하고 있으며 그것은 ‘외계어’라고 불리기도 한다. 다음은 그것의 한 예가 된다.
\"어 I. 서론
II. 본론
은어란 무엇일까?
통신언어란 무엇인가?
통신언어의 특징
III. 결론 - 언어파괴의 원인과 문제점, 그리고 해결방안
|
|
|
통신어에 따른 언어파괴
우리의 생활에서 통신언어가 많이 사용되고 있다. 통신어를 쓰는 이유는 빠르게 편하고 재미있게 말하려는 것이다. 한편의 새로운 언어창조라고 볼 수도 있고, 일종의 언어의 파괴, 오염이 되는 일 일수도 있다. 우리
|
|
 |
통신언어 사용의 문제점에 대한 적극적인 의식전환도 필요하다고 생각한다 다고 생각한다.(대한작문학외, 2017). 또한 교과 학습외적인 상황에서의 대응으로 에서의 대응으로 ‘표준어 규정’을국가적 차원에서 국가적 차원에서 다시 마련하
|
|
|
언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
|
|
|
언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
|
|
|
언어는 그것을 사용하는 언중의 역사와 생활을 반영한다. 한 민족은 그 민족 나름의 독특한 역사·문화를 지니고 있으며 그 구성원들은 독특한 사상·감정·사고 방식을 공유한다. 이러한 요소들은 대개 그 사회의 언어에 반영되는데, 특히 어
|
|
|
통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송통신
|
|
 |
언어통역서비스 자원봉사자로 참가하고 있습니다.
< 지원동기 및 포부 >
귀사를 처음 알게 된 것은 인터넷취직 사이트 입니다. 귀사의 해외영업 신규채용 공고를 보고 귀사의 회사정보와 홈페이지를 방문하게 되었습니다. 귀사에서 모
|
|
 |
통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
|
|
 |
통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
|
|
 |
통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
|
|
 |
통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
|
|
 가격 :
할인가 : 36,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 23,000원(36페이지)
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
메뉴펼치기
인터넷 언어폭력 예방
인터넷 언어폭력 예방
인터넷 언어폭력 예방