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통신언어가 우리에게 어떤 방식으로 스며들어 있는지 특히 청소년들이 사용하는 일상언어와 통신언어의 관계성과 실태, 그로 인해 통신언어가 청소년에게 미치는 영향을 중심적으로 알아보고, 개선방안과 앞으로의 행태에 대해서 알아보고
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제기
Ⅱ. 조사의 목적
Ⅲ. 조사의 내용
1.이동통신사별 커플요금제도
2.이동통신사별 선호도(비율 %)
3. 요금제에 대한 태도 및 사용실태
4. 커플요금제 사용에 관한 태도
Ⅳ. 조사방법
Ⅴ. 조사진행일정
Ⅵ. 결론
Ⅶ.부록
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통신 컨텐츠 산업
0.35
0.29
34
33
△0.65
(출판, 인쇄, 기록매체업)
0.28
0.22
17
15
△8.76
(광 고 업)
0.57
0.53
7
8
15.86
(영화제작 및 방송업)
0.40
0.31
10
10
1.47 ◇ 2000년 재무분석 결과 요약
Ⅰ. 조사개요
Ⅱ. 경영지표별 경영실태
1. 성 장 성
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릴수록, 학년이 낮을수록 그피해가 구체적으로 나타날것이다. 초등학생은 중학생이 되어서, 중학생은 고등학생이 되어서 새로 배우는 한 단계 높은 수준의 문법교육에서 통신 언어와 는 근본적으로 체계가 다른 새로운 지식을 받아들이는데
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통신 언어는 매우 개방적인 사고방식으로 진행된다.
2.2 통신 언어의 표기에서 나타난 언어오용 최인주, 「가상공간에서의 언어 오용 실태와 지도 방안 연구」, 여수대학교 석사 논문, 2003.
2.2.1. 연철 표기와 축약 현상
가) 소리 나는 대로 쓰
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