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교육도 공식 교육의 일부로 자리잡아가면서 신지식인의 수는 점점 증가하였다. 그들은 근대 서양문명과 다각적 접촉을 하면서 전통적 이념과 구지배층으로부터 점차 탈피해 감으로써 구국(救國)의 항쟁에서 생활이 불안정한 민중들을 지도
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지도 않고 언론에 먼저 공표하여 마치 서울시 전 공무원이 무능력·불성실 공무원인양 호도하고 있다. 둘째, 현장시정추진단 구성과 운영의 비합리성이다. 아무런 선정기준도 없이 그저 기관장의 느낌으로 뽑겠다고 하니 서울시 6급 이하 공
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남북한간의 한민족공동체의 중장기적인 목표로 삼아야 한다. 이를 위해서는 냉전 이후 세계화시대의 대세에 발맞추어 남북한간 경제논리와 정치논리의 단절이 필요하다.
또한 민족통일을 통한 근대국가의 완성은 역설적으로 근대국가의 경
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통일 비용은 ‘통일 한국을 위한 부담’이 아니라 남북한 한민족의 평화와 안정적인 ‘동반 성장을 위한 투자’이다. 일각에서는 정치적. 사적 이해관계에 따라, 통일 비용이 막대한 부담으로 작용할 것이라는 우려를 나타내어 통일에 대한
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교육 요구
8. 요약
Ⅳ. 외국정당의 여성당직자 지원정책
1. 미국
2. 영국
3. 독일
4. 스웨덴
5. 뉴질랜드
6. 요약 및 시사점
Ⅴ. 정당의 여성당직자 확대 방안
1. 남녀 평등한 정치참여를 위한 기본과제
2. 정당내 여성
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교육신문->한국음악->한국문화와 한국음악61(2000-7-5)
->음악논문->북한음악관련 논문 속속발표(1999-8-4)
- 전북도립국악원 악기개량의 의의 및 특징-윤명원
- 중앙일보(1997-4월호)-문화계진단_국악기도 중국제 판친다
- 한겨레21-개량악기,
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관계에 위치
- 정치교육을 위한 깊이있는 프로그램 개발로 정치문화 개선
- 권력분산 제도화→ 정치교육→ 정당선거정치자금제도 개혁 등 연쇄적이며 순환적인 노력 필요
● 생산적 정치를 위한 과제
△ 권력 분산의 제도화
- 현행 5년 담임대
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, 양원제, 지방 자치제
100. 제3공화국(1963~1971):1964년 한일국교 정상화
1964년 베트남 국교 파병
1966년 한미 행정 협정
1968년 예비고사 실시
1968년 국민 교육 헌장 선포
1970년 새마을 운동
1972년 남북 공동 성명(자주통일,평화,민족대단결)
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원칙)
·대화 기구 ·교류, 협력 및 사회 개방 문제
2) 한국 통일정책의 기조
ㄱ. 한국 정부 - \"선평화 후 통일\" 정책 기조
ㄴ. 북한 정부 - \"선남조선 혁명 후 공산통일\"
3) 한민족 공동체 통일 방안
- 자주, 평화, 민주의 3대 원칙(남북협력 → 연
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관계와 네트워크로 연결할 수 있고, 그 네트워크를 매개로 탈냉전과 세계화가 급진전되고 있는 새로운 시대적 상황 속에서 한민족의 생존과 공동번영을 우리 스스로의 힘으로 확보할 수 있는 토대를 마련할 수 있다고 믿는다. 근대화의 과정
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