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통일 이후 민족 구성원이 서로 협력하 여 공동체를 이룩하는데 기여할 것
→ 이 두 가지의 이념에 바탕을 두고 바람직한 통일관을 정립함
⑶ 남북한 간의 평화와 협력의 자세 및 통일 실현의지 함양
2) 통일교육의 과제
⑴ 통일 실현의지의 확
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북한 이해(통일부 통일교육원, 2013)
- 먹거리를 통해 본 북한 현실(통일교육원장 박성호 저, 2005)
- 2000년대 북한 경제 종합 평가(산업연구원 양문수,이석기, 이영훈, 임강택, 조봉현 저, 2012)
- 북한 사회의 변화 전망과 대북 정책의 방향(경기개
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정의
2. 서해교전
1) 개요
2) 북한의 기습 의도
3) 서해교전의 쟁점
3. 북방한계선 관련 주요 논쟁
4. NLL에 대한 향후의 정책대안
1) NLL에 대한 국제법적 해결
2) 북한에 대한 국제법적 요구
3) NLL에 대한 객관적인 인식 제고 노력
4) 언론과
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 1959년 사건이 일어났을 당시의 보도
2) 1960년대, 70년대를 거치면서 변해온 인식의 양상들
3) 최근 1980년대부터 2004년까지의 조봉암과 진보당 사건에 대한 인식의 변화
4) 변화 분석
5) 중요 변화 요인 자세히 조사
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정의
나. 표현의 자유와 책임에 대한 견해
다. 언론 및 표현의 자유와 법익간의 관계
2. 명예훼손에 관하여
가. 영국과 미국법에서의 명예훼손
나. 우리나라의 명예훼손 관련 법조항
다. 명예 개념/주체/훼손 성립요건/입증책임
라. 적시와
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변화/ 다양한 문화 이해, 도덕적 가치 인식/ 갈등 파악,해소)
(3) 사회·국가·지구공동체와의 관계(2009)
㈓ 지구촌 시대의 인류애
지구촌 시대에 인류가 서로 돕고 평화롭게 살아야 하는 이유를 이해하고, 인류를 사랑하고 평화로운 세상을 만들
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정의
2) 우리나라의 '표현의 자유'와 관련 법 조항
2. 명예훼손에 관하여
1) 영국과 미국법에서의 명예훼손
2) 우리나라의 명예훼손 관련 법 조항
3) 명예 개념/주체/훼손 성립요건/입증책임
4) 적시와 특정
5) 공연성/전파성
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북한 인권과 남북통일, 연세대학교, 2009
정지웅, 북한의 변화와 남북통일전망, 제주평화연구원, 2011
홍익문화통일협회, 남북통일의 국제관계, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 통일(민족통일)의 논리
Ⅲ. 통일(민족통일)과 교육
Ⅳ. 통일(민족통일)과
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② 경제위기의 빈번한 출현
③ 산업 ․ 노동시장구조변화
④ 빈곤층의 탈빈곤화와 재빈곤화
⑤ 모든 것의 상품화
⑥ 난개발로 인한 환경오염
3) 우리사회의 신자유주의화에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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적인 통일관을 고양시킬 수 있는 체계화된 통일 교육이 실시되어야 한다. 또 남북 정상 회담의 성과에 대해서도 적극적으로 남북 관계 개선에 기여할 것으로 인식하지 않고 있으며 무관심한 편이었고 남북한간 선결 과제로 경제력과 자유, 인
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