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역사학 연구에 중요한 비중을 차지한다. )
③남북한의 동질성 회복의 방법은?
-다음은 통일연구원 연구위원 임순희씨의 칼럼 글이다.
(참고자료3)
남과 북은 하나이다. 어설픈 반쪽의 삶은 이제 끝내야 한다. 남과 북이 만나 다시 본래의 하나
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, 『신라의 독서삼품과』, 2010. ○ 통일신라 시대 전후의 관리 선발 제도
○ 독서삼품과의 의미
○ 독서삼품과 등장 배경
○ 국학의 의미와 교육 내용
○ 독서삼품과의 내용
○ 독서삼품과의 의의
○ 독서삼품과의 한계
○ 참고문헌
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통일을 이룬다는 것이 우리의 무조건적인 희생을 요구하는 것은 아니다. 자원이 부족한 우리나라와 달리 북한은 풍부한 지하자원을 가지고 있으며 이러한 자원들이 남한의 기술력과 만난다면 우리나라가 강대국으로 가기 위한 새로운 돌파
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통일 문제가 논의되고 있는 시점에서, 통일에 앞서 우리 민족사를 공유해야 할 필요성이 절실하게 제기되고 있다. 50여년간의 분단상황이 민족사를 이렇게까지 이질화시켜 놓은 것이 사실이고 보면, 이 시대의 역사가는 통일지향의 역사학을
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통일한국의 역사학을 일구어나갈 후진들이 든든히 버티고 있는 한 전도가 어둡지만은 않다고 하겠다.
<참고문헌>
韓 劤, 1961, 「硏究機關 設置의 必要性」 『民國日報』 1961.1.13.
-----, 1965, 「韓國史硏究에 대한 反省」 『大學新聞』 서울
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역사학연구소, 2000
이해숙,「미군정기 노동운동의 성격과 전개과정」, 『현상과 인식』37, 한국인문사회과학 회, 1986
정해구,「미군정과 좌파의 노동운동」, 『경제와 사회』 2, 이론과 실천, 1989
정해구,「해방직후 대구지방정치의 전개과정
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통일이 되면 가장 먼저 해결해야 할 과제는 무엇인지 말하시오.
정부의 대북 식량지원에 대한 자신의 견해를 말하시오.
세계화 시대에 우리가 국외적으로 내세울 만한 것은 무엇인지 말하시오.
심리학자는 어떤 사람이어야 하는지 말하시
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