|
지 효과를 창출할 수 있는 협의체제가 구성되어야 한다. 통합학급교사의 교육내용에 대한 전문성과 특수학급 교사의 장애학생에 대한 전문성을 토대로 교수적 수정이 이루어지는 것이 가장 이상적인 모습일 것이다. 셋째, 통합교육을 위해
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.05.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수방법의 적용을 통해 동작활동의 전개할 필요성이 있으며, 다양한 동작활동교수방법이 창의성발달에도 중요한 의미가 될 수 있으며 슬래이터의 통합교수법의 경우 친사회적 행동의 향상과 같은 교육적 효과 등 긍정적 효과를 기대할 수
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수(1993), 학습지도법, 서울 : 교육연구사
이동원(1991), 집단 경쟁과 무집단 경쟁 협동학습이 학업 성취와 학습 동기에 미치는 효과, 계명대학교 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론실습통합교과교수학습모형
Ⅲ. 개별화교수학습모형
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
통합동작교수법의 생각을 지니고 있는 교사의 태도도 매우 중요하다.
교사와 유아의 관계가 중요한 만큼 유아와 유아간의 또래 교유관계도 중요할 것으로 사료되어지며 이 또래와의 관계에서도 교사의 역할이 빠지지 않는다.
그만큼 유아의
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아의 운동능력.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2012. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12684309 1. 서론
2. 본론
1) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작
2) 유아동작활동계획안과 현장적용방안
3. 결론
4. 참고문헌
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|