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제작한다. 2. 한 발로 뛸 때 바닥에 전기테이프로 표시를 해두어 유아가 확실히 구분할 수 있게 한다. 확장방안 - 동물의 다양한 특징을 살려서 다른 동물로도 게임을 해본다. - 원숭이 엉덩이의 모양을 창의성 있게 만들어 게임을 해본다. 
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동적/조용한 활동의 조화뿐 아니라, 실내/실외활동, 개인/소 . 대집단 활동, 교사 선택/아동 선택 등의 균형이 모두 잘 이루어지도록 해야 한다. 5, 일일교육계획안 작성 예시 시 간 주요일과 활동내용 07:30 09:00 등원 및 통합보육 . 유아와
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  • 등록일 2016.10.04
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C: 빨간팀! T: 빨간팀 승! 빨간팀에게 박수~ 열심히 해준 분홍팀에게도 박수~ C: 와~~~~~~~~~ T: 오늘은 빨간팀이 이겼지만 다음에 분홍팀도 열심히해서 꼭 마지막에 남기로하자~ C: 네~ 마무리 ● 간단한 마무리 운동을 한다. - 숨쉬기, 팔과 다리
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교육의 체육 프로그램 운영 실태에 관한 연구. 전남 대 교육대학원 석사학위논문. 시사저널 626호, 2001.10.15일자. Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance, 63(9), 39-42. Dodds, P.(1978). Creativity in movement
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통합교육 주간 교육계획안 주제 : 유치원 친구 주제 선정 이유 : 1. 통합교육 과정의 일환으로서 자신이 속한 유치원에 있는 장애아동을 정상인 친구와 모두 똑같이 생각 할 수 있는 마음을 가지도록 하고 나아가 모든 친구에게 관심을 가지고
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논문 267건

유아를 위한 체육활동 이론과 실제, 양서원. 문화체육부(1995), 취학전 아동이 체격 및 체력 육성을 위한 체육놀이 프로그램 개발, 문화체육부. 방인옥, 고문숙, 임영심, 유향선, 황정숙, 김은심 공저(1997), 유아교과교육론, 창지사. 오세복(1990)
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  • 발행일 2009.03.03
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교육출판. 나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원. 남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안. 명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원. 박홍자김미애(1994). 언어활동의 이론과 실제. 학지사 박
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  • 발행일 2008.10.20
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교육과정의 반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식. 유아교육연구, 29(4), 217-239. 이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구, 유아교육연구, 21(3), 191-215. 이순례, 정세호, 윤은영(2010). 유아 신체활동은 ‘체육’인
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
교육과정의 반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식. 유아교육연구, 29(4), 217-239. 이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구, 유아교육연구, 21(3), 191-215. 이순례, 정세호, 윤은영(2010). 유아 신체활동은 ‘체육’인
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  • 발행일 2014.01.14
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유아를 위한 특수학교 유치부는 유아를 1명이나 2명씩 소그룹으로 나누어 개별화교육을 실시하였으나 이는 구화 교육과 다감각 교육에 중점을 둔 활동이 이루어지고 있었고, 일주일에 한 번 반 전체 유아들의 통합교육을 통한 사회성 교육과
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 540건

프로그램 및 가족 지원 사업에 적극 참여하겠습니다. 지역사회 유아 및 가족을 대상으로 한 교육 및 상담 프로그램을 기획·운영하며, 다문화 가정과 사회적 취약 계층 유아를 위한 맞춤형 교육 서비스를 제공하여 교육 형평성과 사회 통합에
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유아가 차별 없이 공평한 교육 기회를 누릴 수 있도록 통합 교육과 맞춤형 서비스 제공에 힘쓸 것입니다. 이를 위해 관련 교육 기관과 협력하여 다문화 교육 프로그램과 특수교육 지원 체계를 구축하고, 사회적 약자 아동의 교육 접근성과 질
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체육 활동을 통한 사회적 유대 강화와 지역사회 활성화에 기여할 것입니다. 이를 통해 체육이 단순한 운동을 넘어 사회 통합과 문화 발전에 중요한 역할을 수행하도록 할 것입니다. 국제 무대에서 활동하는 글로벌 체육교육 전문가로서도 성
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체육 문화 향상에 실질적으로 기여하겠습니다. 이를 통해 개인적 성취를 넘어 국민과 사회에 봉사하는 진정한 전문가가 되겠다는 다짐을 굳게 가지고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및
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통합과 평화 증진에 앞장서겠습니다. 또한, 체육 활동의 접근성을 높여 누구나 스포츠의 혜택을 누릴 수 있도록 노력할 것입니다. 이와 같이 건강증진, 재활, 교육, 스포츠 산업, 지역사회 복지, 국제 교류 등 다양한 영역에서 전문 역량을 발
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