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교육대학원 석사학위논문.
류미향(2019). 어린이들의 놀이정신과 누리과정 이해. 한국보육학회 학술대회자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아에게 놀이란
2. 유아의 발달영역별(신체, 정서, 인지, 언어, 사회성) 놀이의 효과
1) 신체발달
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이미 존재하는 교육 프로그램들을 통해서 이루어질 수 있으며, 이를 통한 경제적인 비용절감 효과는 통합교육이 지니는 분명한 사회적 혜택 중의 하나이다. 1. 장애통합교육 프로그램이 장애유아에게 미치는 영향
2. 장애통합교육 프로그
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접근방법
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이란
2) 특수교육의 방향
3) 통합교육의 효과
2. 가정과 학교의 연계
1) 학교 / 가정의 피드백 제도
2) 보상하기
3. 음악의 이용
참고문헌
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교육의 틀을 마련하기 위함이다.특히 우리 나라의 입시위주의 수업(국, 영, 수 위주 수업)에서 개별 학생들의 장점과 특기를 살리는 미술 교육은 다중지능 이론에 의한 교육의 효과를 볼 수가 없는 것이 사실이다.
교육의 개선 방법으로 입시
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교육적 혜택을 받을 수 있는 동등한 원리가 있다는 믿음을 실천하는 수단이며, 목적 그 자체인 것이다.
장애아, 비장애아, 교사 및 부모에게 미치는 통합 교육의 효과
대상자
통합 교육의 효과
장애아
또래 집단의 행동을 모방함으로써 학습을
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교육이 다양하고, 전문적으로 이루어져야 하겠다.
6. 인식개혁
여전히 많은 수의 특수아동과 특수아동의 학부모들이 그들을 바라보는 부정적인 시각 속에서 괴로워하고 있다. 한국의 특수교육이 진정한 통합교육을 향해 나아가기 위해서는,
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교육 기회가 적절한 형태로 법적, 제도적, 교육적, 행·재정적으로 제공됨.
(2) 개별화
.장애아동의 장애 정도, 능력, 잠재력을 정확하게 진단·평가, 제반 조치, 봉사, 교육 제공
(3) 통합화
.장애아동의 격리·수용 교육 - 일반인과 더불어 사는
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교육행정직 기출및 변형정리
• 기출․ 예상문제 및 답변
• 전공1순위 기출 및 예상문제 ,상세해설
• 출제 1순위 시사 상식모음
• 보충학습
• 면접서두
• 면접전에 반드시 해야할 일
• 교육행정직 면접
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이미 초과한 숫자다(한국 특수교육 총 연합회. 2000).
Ⅳ. 통합교육 찬성과 반대에 대한 논쟁
1. 통합교육의 장점
1) 장애유아에 대한 장점
*Lamorey Bricker(1993): 장애유아의 사회적 능력과 놀이영역에서의 큰 효과가 나타났다.
① 장애유아를 위한
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교육개발원 : 연구보고 89-5
○ 박성익(1990), 컴퓨터 활용 학습이론, 교육진흥, 3(1) 중앙교육진흥연구원
○ 이세호(1978), 프로그램 수업, 서울 : 교육과학사
○ 허운나(1985), 컴퓨터 보조수업의 효과에 관한 연구, 교육공학연구 제1권1호 Ⅰ. 서
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