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교육 프로그램, 한국도서관협회 ◎ 박종화(1999), 독서교육 이렇게 하였다, 경기도교육청 ◎ 변성구(2008), 사고력 향상을 위한 독서교육 : 고등학교 독서교육 사례, 제주특별자치도교육청 ◎ 이현정(2002), 독서지도를 통한 통합교육 실천 사례,
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  • 등록일 2013.07.23
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통합하여 놀이를 한다면 더 많은 효과가 있으리라 기대된다. 1. 목적 및 방침 2. 우수 실천 내용(장애친구와 일반친구와의 공동체험학습) 3. 특색 및 발전과제 합수업을 위한 놀이 프로그램의 적용 Ⅰ. 프로그램 정착 과정 Ⅱ. 통합교육
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교육을 실시하며 공공기관 및 사회단체, 기업과의 연계 캠페인을 강화하고 장애인식 개선 실천 우수단체 및 개인을 시상하는 등 국민이 참여하는 장애인 먼저 운동이 활발히 전개되어야 하겠다. 또 통합교육에 대한 일반 학부모의 이해를 선
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  • 등록일 2009.05.21
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통합적 교육 운동, 과학교육 공동 세미나 및 학술발표대회 논문집 - 오희숙(2002), 가정연계 성교육이 초등학생의 성지식 및 성 태도에 미치는 영향, 아주대학교 석사학위청구논문 Ⅰ. 감성교육(지도)프로그램 사례 1. 정서조절 프로그램 2.
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  • 등록일 2011.04.19
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교육과정 편제 6. 특별활동의 평가 Ⅴ. 초등학교 1학년의 교과통합창의적체험활동 1. 목표 2. 연간 시간 확보 계획 Ⅵ. 초등학교 1학년의 도서관교육 Ⅶ. 초등학교 1학년의 독서교육 1. 읽기 자료 선정 요령 2. 읽기 지도 요령 Ⅷ. 초
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논문 334건

통합 지원대책 확정” Ⅰ. 서 론 1.1 외국인 주민과 지역주민 1.2 외국인 주민 현황 Ⅱ. 외국인 주민 지원 현황(포천시 사례를 중심으로) 2.1 중앙정부 및 지자체의 외국인 주민 지원 사례 2.2 시민단체의 외국인 주민 지원 사례
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  • 발행일 2010.10.26
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교육목표의 변천과 세계화 1. 경제교육목표 변천에 대한 검토 2. 세계화 속의 한국경제 3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점 Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안 1. 경제교육의 현황
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  • 발행일 2007.12.25
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교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아보육학, 2, pp. 125-145. 최보승이선조(1998). 프로젝트 접근법이 유아의 미술활동에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 통계학과 사례
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  • 발행일 2016.10.18
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교육과 학교붕괴 ----------------------------------------------2 나. 학교 붕괴의 현상 ----------------------------------------------2 2. A중학교 사례 ---------------------------------------------------6 가. 사례 연구의 개요 -----------------------------------------------6 나. A중학교
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  • 발행일 2010.12.27
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사례 제3절. 교육훈련에 관한 고찰 1. 인적자원개발과 교육훈련 2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징 3. 교육훈련시스템의 구성요소 가. 멘토링의 기원 및 개념 나. 타사사례 27 다. 우리회사의 멘토링 제도 시행
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 1,328건

교육 및 심리학 분야 전문가들과의 교류와 협력을 확대하여 글로벌 상담 교육자로서의 역량을 키우겠습니다. 해외 선진 상담 프로그램 및 연구 사례를 벤치마킹하며, 국제 학술대회 및 워크숍에 참여하여 최신 상담 이론과 기술을 습득하고,
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교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 향상시키겠습니다. 급변하는 사회와 교육 환경에 유연하게 대응하며 학생 중심 교육과 윤리적 실천에 최선을 다할 것이며, 연구와 현장 실천을 연계하여 교육 혁신을 지속적으로 선도하겠습니다. 학
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교육 전문가들과의 교류와 협력을 확대하여 글로벌 사회교육자로서의 역량을 강화하겠습니다. 해외 선진 사회교육 사례 연구 및 벤치마킹, 국제 학술대회 참여, 해외 교육기관과의 협력 프로그램 참여 등을 통해 최신 교육 이론과 실천 기술
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교육 프로그램과 언어교육 지원 사업을 추진하며 교육 격차 해소와 사회 통합에 기여하겠습니다. 이를 통해 교육의 사회적 역할과 책임을 다하는 국어교육자로서의 소명을 실천하겠습니다. 다섯째, 교육 정책 및 교육 환경 개선에 참여하여
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수 있을 것입니다. 모든 학생들이 안전하고 포용적인 교육 환경 속에서 자신의 기본권을 충분히 누릴 수 있도록 하는 것이 저의 궁극적인 목표입니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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