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통합적 접근을 위한 교사의 역할 1. 통합적 접근을 위한 교사의 역할 ◈ 일상생활을 통한 접근에서의 교사의 역할 ◈ 게임을 통한 접근에서의 교사의 역할 ◈ 미술활동을 통한 접근에서의 교사의 역할 ◈ 문학 활동을 통한 접근에서의
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  • 등록일 2013.07.07
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습마다 창조적으로 관찰하고 생각하기, 창조적인 미술활동을 위한 지도, 미술재료, 그림 및 도형의 네 부분으로 되어 있다. 3가지 주요목표는 미술을 이해하기, 미술을 창조하기, 감상, 평가이다. 이상의 제시한 몇 개의 D.B.A.E(통합적접근의 미
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  • 등록일 2011.04.10
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통합적 접근법-동화 「친구를 데려가도 될까요?」의 질문목록 2.질문목록작성. 언어, 수학, 과학, 미술, 표현, 요리 음악, 역할, 실외 활동 및 게임 3.문학작품을중심으로 하는 통합적접근법-동화「친구를 데려가도 될까요?」연관활동계획
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  • 등록일 2012.01.31
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활동 안에 미술의 시각적, 창의적 과정이 포함되어 이루어지는 활동으로 상대교과에 기여할 뿐만 아니라 유아들에게 친수한 주제 안에서 미술교육과 수학교육의 통합활동으로 제시된다. 2. 수학교육의 통합적 접근방법 중 한 가지 선정- 수
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  • 등록일 2014.08.24
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미술에 대한 이해가 일어나는지에 관심을 기울여야 하므로, 제작, 비평, 문화적 영역을 동시에 중요하게 다루어야 한다. Ⅳ. 참고문헌 김성구 (2005). 유아미술과 교과과정의 다양한 접근. 서울: 도서출판 삶과 꿈. 윤정숙 (2005). 통합적 미술활동
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  • 등록일 2022.08.17
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논문 324건

미술학원을 중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사. 차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교
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  • 발행일 2008.01.29
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통합적 접근 미술 활동, 음률활동과도 연결시키고 동시를 그림으로 또는 몸의 움직임 등으로 표현하는 등의 다양한 활동을 전개한다. 11) 지도상의 유의점 구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002. ○ 작품에 대한 분석적인 해설보
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  • 발행일 2008.11.05
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접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2.
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  • 발행일 2008.11.03
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통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아보육학, 2, pp. 125-145. 최보승이선조(1998). 프로젝트 접근법이 유아의 미술활동에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 통계학과 사례집, 13(1), pp. 49-58. 홍용희(1997). 프로젝트 접근법
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  • 발행일 2016.10.18
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활동영역   (1) 미술과 공예   (2) 춤   (3) 드라마   (4) 오락물   (5) 취미 활동   (6) 문학 활동   (7) 음악   (8) 자연과 야외 레크리에이션 활동   (9) 옥외 활동   (10) 신체적 활동   (11) 사회적 활동   (12) 특
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 1,549건

미술치료의 과학적·임상적 기반을 확장하는 데 기여하고자 하는 계획인 것이며 그리하야 종국적으로는 미술치료가 단순히 개인 치료를 넘어, 학교, 지역사회, 사회복지 시스템 안에서 예방적·치유적 접근이 가능한 통합적 프로그램으로 자
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활동을 넘어 감정을 표현하고 심리를 치유하는 강력한 도구라고 생각합니다. 특히, 언어적 표현이 어려운 내담자들이 미술을 통해 내면의 감정을 자유롭게 표출하고 자기 이해를 높일 수 있도록 돕고 싶습니다. 저는 내담자 중심의 접근을 바
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활동을 통합해 심리적 안정을 촉진하는 방안을 탐구하고자 합니다. 또한, 최신 기술을 활용해 디지털 미술치료 프로그램을 설계해 더 많은 사람들에게 접근성을 제공할 계획입니다. 21. 미술치료에서 가족의 역할은 무엇이라고 생각하나요?
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통합적인 접근 방식을 개발하고 싶습니다. 4. 기타 ----------------------------------------------------------------- 이화여자대학교 교육대학원에서 제공하는 체계적인 교육과 풍부한 실습 기회를 통해, 미술치료 분야에서 실력을 쌓고, 다양한 경험을 쌓을
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미술치료학회와 한국임상심리학회 등의 자격 요건에 맞춰 관련 교육과정을 이수하고, 자격증 취득 준비도 철저히 할 계획입니다. 이후 정신건강복지센터, 청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서
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파워포인트배경 3건

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