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프로그램 진행하는 날짜가 많아질수록 점차적으로 출석율이 감소를 보이기 시작하였으나 프로그램 종료 시점에서는 다시 출석율이 향상된 것으로 나타났다.
Ⅴ. 결론
체육활동이 정신지체아의 발달수준향상을 위한 통합활동 프로그램 향상
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상호작용이 잘 이루어질 수 있도록 지도
-일반아동이 장애아동에 대한 올바른 인식과 태도로 대할 수 있도록 지도 통합교육
통합체육
지체부자유: 지체장애
뇌병변장애
시각장애
청각장애
정서장애
틱장애
학습장애
성격장애
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활동 프로그램
청소년들로 하여금 자연을 이해하고 사랑하는 마음을 갖도록 하는 데 목적이 있다.
자연탐사활동프로그램, 자연을 가꾸고 보존하는 활동 프로그램, 레크리에이션을 겸한 자 연탐구 프로그램
(2) 체육활동 프로그램
청소년들
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체육활동이나 스포츠 활동을 재활활동 범주 이상으로 생각하지 못하여 그들의 건강은 나빠지고 있는 실정이다.
우리나라에서는 장애가 있는 사람들의 신체활동에 대한 연구가 활성화되지 못한 관계로 그들을 위한 체육활동프로그램이 극히
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체육활동 등 정규학교에 준하는 학습기회를 제공ㆍ지원함으로써 학습의욕 고취 및 건전한 청소년으로 육성지도
2) 기본방향
ㅇ 운영방안에 대한 기본운영지침 시달
ㅇ 운영ㆍ관리는 지방자치단체가 사회복지단체와 종교단체 및 개인에게 위
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