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이 또한 참여관찰의 단점으로 분석할 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 헬레나 노르베리 호지의 저서 오래된 미래를 통해서 참여관찰의 장점과 단점에 대해서 고찰해보았다. 결론적으로 참여관찰은 관찰을 포함하는 질적연구방법이기 때문
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관찰법은 언어적 발달이 미숙한 아동을 대상으로 연구할 때 특히 효과적이며, 관심 있는 사건이나 행동의 전후 맥락을 파악할 수 있고, 상호작용을 포착할 수 있다는 점에서 유용성이 높다.
2) 조사연구
조사연구의 대표적 자료수집 방법에는
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이용하여 개인의 역량을 평가하는 방법입니다.
경력 인증서: 과거의 경력을 인증받은 문서를 통해 개인의 경력을 평가하는 방법입니다.
수상 내역: 수상 경력을 통해 개인의 성과를 평가하는 방법입니다.
출판물: 저술한 논문, 책, 연구 보고
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이 부단히 이루어지고 있다. 그 대표적인 방법으로 수업을 관찰하고, 이를 분석하여 그 개선 대안을 모색하는 수업연구 및 워크숍을 들 수 있다. 그러나 지금까지 수업개선을 위한 다양한 방안들이 모색되었으나, 만족스러운 성과를 거두지
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이해하고 그림책 읽고 극놀이 프로그램으로 영아들의 발달에 도움이 되기를 기대한다. 가작화 요소 중 행동의 가작화 변화에서도 프로그램 실시 전, 후 집단 내 유의미한 차이가 나타났는데, 하위 범주 중 다른 사물을 통한 가작화는 관찰되
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