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리적 대처능력을 습득할 수 있었던 것으로 조사되었다. 3. 프로그램의 개선방안 1) 비행 청소년의 진로집단프로그램 앞서 살펴본 최경희의 연구(2012)는 시설에 수용된 비행 청소년을 대상으로 한 프로그램을 바탕으로 한 것이다. 따라서 이것
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프로그램 제공 및 참여 강화 5) 생애 주기별 가족생활교육의 강화 및 활성화 6. 사회복지 정책적 대안 1) 국민건강보험법 개정 2) 한국어 교육의 체계적 지원 3) 한국문화 이해제고를 위한 다 언어정보제공 시스템 구축 4) 다문화가족 차세
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  • 등록일 2019.09.23
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프로그램,다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램 1. 사업명 2. 사업 내용 및 추진전략 3. 예산 편성 4. 문제의식(사업 필요성) 5. 목표 및 평가 6. 사업종료 후 지향점 참고문헌 프로포절,사회복지프로그램,아
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통한 통일교육 (3) NIE (Newspaper in Education)을 활용한 통일 교육 (4) 마인드맵 (5) 놀이학습 <참고문헌> 북한의 이해 (정민수) 북한의 사회와 문화 (전영선) 북한의 사회심리 연구 (편집부 민족 통일연구원) 자료의 출처 http://ethopia.com.ne.kr/northkor
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  • 등록일 2006.07.29
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통한 학교부적응 및 학교폭력 예방정책 (연구학교 보고서), 2007 김복순, 학교환경과 정신건강과의 관계연구, 김정환, 학교의 물리적 환경변인이 학생의 정의적 행동 특성에 미치는 효과 고려대학교, 황응연, 학교환경의 물리적 조건, 이주희,
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  • 등록일 2008.11.06
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논문 396건

청소년 자녀에게 미치는 영향 ‥………………………… 8 1. 심리. 정서에 미치는 영향 ………………………………………………… 9 1) 청소년 심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9 2) 청소년 정서에 미치는
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  • 발행일 2013.04.03
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집단개입의 종결단계 지침서 lV. 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안 1. N복지관 프로그램 계획서 1) 정의 2) 필요성 3) 목적 4) 목표 5) 사업개요 6) 프로그램 내용 및 수행방법 7) 기대효과 8) 대상자선정기준
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집단의 자아존중감 사전․사후․추후검사의 변화 비교 3. 집단미술치료프로그램이 자아존중감에 미친 효과의 질적 분석 1) 실험집단의 HTP 사전․사후검사 차이 분석 2) 실험집단의 최종 소감문을 통한 개인별 반응 3
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  • 발행일 2007.10.16
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집단과 통제집단의 학교생활적응 추후-사전검사 결과차이검증 39 <표Ⅳ-12> 실험집단과 통제집단의 자아존중감 추후-사전검사 결과차이검증 40 <표Ⅳ-13> 최종 소감문을 통한 개인별 반응 41 <표Ⅳ-14> 전체 프로그램의 만족도 42 <표Ⅳ-15> 전체
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청소년 문제 해결방안 6) 청소년의 이론과의 접목 2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해 1) 발달장애에 대한 개념 정의 2) 정신지체에 대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단
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  • 발행일 2005.05.08
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취업자료 498건

건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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