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교육대학원, 2019. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15299899
3) 서울특별시 건강가정지원센터, 2018 서울가족특성화 연구보고서 서울지역 1인 가구 현황 분석에 따른 가족 지원 프로그램 개발, 가족생활교육
최근 1인 가구가 증가하고 있다. 1인 가구
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가족발달단계에서 나타나는 특이가족의 형태에 대한 중심개념을 잘 진술하고 있다.
8) 가족생활교육의 다양한 분야
- 2005년 건강가정기본법이 시행된 이후 다양한 분야에서 가족생활교육에 관심이 증가되었다.
- 가족생활교육이 무엇인가에
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가족을 위한 일반영역 중심주제 외에 특이가족을 위한 특수영역 중심주제가 추가된다.
④ 다양한 주제 아래, 대인관계의 정서적인 면과 도덕적 가족 가치관 등을 주요 내용으로 진술한다.
5. 가족생활교육의 특성
1) 개인과 가족의 발달단계
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가족관 정립하기 프로그램을 교육하고자 하며, 마지막으로 맞벌이가족 부부생활교육프로그램의 평가 등으로 구성하고자 한다. 이를 표로 요약해보면 다음과 같다.
<표 1> 맞벌이 가족을 위한 부부생활교육프로그램
회기
프로그램 제목
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가족의 성인초기 자녀에 대한 성경적 상담”, 총신대, 2010
- 김보미, “서울지역가족생활교육현장 실태”, 상명대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이혼가정의 생활주기의 단계별 특성
2. 우리나라 단계별 상황에 따른 가족생활교육의 예
Ⅲ 결
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가족교육의 필요성
2. 재혼가족의 특성
⑴ 복잡한 관계구조
⑵ 애매한 가족경계
⑶ 애매한 사회적 규범
3. 재혼가족의 발달과업과 적응
1) 재혼가족 형성초기에 나타나는 문제점
2) 재혼가족 생활 중에 점차 드러나는 문제점
3) 계부모
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 역기능성 특성 세 가지
1) 의사소통의 부재 또는 장애
2) 갈등 해결 능력의 결여
3) 과도한 스트레스와 압박감
2. 역기능성의 특성을 감소시키기 위한 가족생활교육
1) ‘의사소통의 부재 또는 장애’를
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가족, 1인 가구 편집부 저 | 세계와나 | 2017.03.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1인 가구를 위한 가족생활교육 프로그램 개발 필요성
2. 1인 가족의 특성을 고려하여 이들을 위한 가족생활교육 프로그램(3회기)을 개발하고 분석
나. 분석
Ⅲ. 결론
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특성과 발달과업에 대해 알아보고 이들에게 도움을 줄 수 있는 가족생활교육프로그램의 내용구성, 프로그램 성공조건에 관해 제시해 보았다. 명상은 서양에서 시작되어 현재 우리나라에도 관심이 고조되고 있는 마음치유의 방법으로, 명상
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교육에 관한 대중교육 등을 실시한 후 참석자 중 희망자에 한하여 심도 있는 강화 프로그램을 실시하는 식의 가족생활교육에서의 파일럿 교육 같은 형태도 가능하다.
III. 가족생활교육사
가족생활교육사는 가정관리학과 및 관련학과의 졸업
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