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신현기 등(2000). 특수교육의 이해. 교육과학사
2. 이성현(2001). 특수교육의 이해와 지도. 서울: 글로벌 ꊱ 특수교육의 빛과 그림자
ꊲ 특수교육의 현주소(교육권의 보장)
ꊳ 특수교육의 활성화 방안
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교육부장관이 심사위원회의 심사를 거쳐 이를 선정한다.
③심사위원회는 특수교육대상자를 심사하는 때메는 그 보호자에게 의견을 진술할 기회를 주어야 한다. 다만, 그 보호자가 정당한 사유없이 이에 응하지 아니하거나 그 보호자의 주소
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교육에 대해 이야기하면서 우리 특수교육의 현주소도 변모하게 된다. 통합교육은 세계적인 추세로서 학교 조직이 재구조화 되어야 하고 특수교육 요구 학생을 위해 구성원의 자세와 역할이 달라져야 한다는 것을 요구하고 있다. 하물며 이제
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특수교육원
http://kise.or.kr/
기독교장애인단체총람
http://kcm.co.kr/ns/960420_1.html
꺼야 꺼야 할거야(특수교육)
http://user.chollian.net/∼nspecial/
노종남의 정신분열의 이해
http://user.chollian.net/∼no8674
단국대학교 특수교육학과
http://www.elim.net/∼special
대
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특수교육
▶ 경기도 재활 공학 서비스 연구지원센터 2007 보조기구편람
▶ 경기도 재활 공학 서비스 연구지원센터 www.atrac.or.kr
http://www.himskorea.co.kr Ⅰ. 보조공학 사이트
1. 사이트 주소
2. 서비스 대상
3. 운영 목적 및 운영 방
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패스》, 2009년 1월 30일 (윤종식 기자)
7.서울신문, 《한국 연쇄살인범의 특징》, 2009년 2월 3일.(이경주 * 김민희 기자)
8.세계일보, 《유영철 사진》, 2009년 1월 30일 (정진수 기자)
9.한겨레신문, 《화성 연쇄살인사건》, 2006년 4월 1일. (김기성기자
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특수학교 직업교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업
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특수학교 유치부 유아를 위한 시설환경 및 교재교구는 유아의 신체 크기나 필요에 따라, 장애 정도에 따라 적절하고 교육하기에 충분하도록 개선해야한다.
⑶ 장애 유형별 차이
시각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 비교적 일반 유치원
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특수학급 교사는 일반교사들과는 달리 거의 독자적으로 특수학급을 운영해 가야 하므로 예산 요구와 조정, 결정 및 집행 과정에 대한 지식과 정보를 풍부히 가져야 할 필요가 있다. 특히, 학교회계에 관한 사항이 초중등교육법에 규정됨에 따
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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특수교육재단(주),한국특수교육재단
사업자번호 : 245-87-01***
본사주소 : (03150) 서울 종로구 우정국로 39, 3층 (견지동,우정에쉐르) 한국특수교육재단(주)
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기준일자(신용등급,개요정보 변동일
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외
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점수 / 회화수준
수상경력
수상종류
수상일
수상 내용
연수경험
연수기간
연수내용
연수기관 및 국가
위 사항은 사실
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특수교사 자기소개서 병원사회복지사,공무원사회복지사, 특수교사 자소서 어린이집사회복지사, 특수교사 자소서, (특수교사 자기소개서) 특수교사자기소개서 평생교육원사회복지사·학점은행제사회복지사취업, 사회복지사 연봉,사회복지
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작성요령
면접에 패스하는 15가지 포인트
기업이 좋아하는 타입
기업이 보는 좋지 않은 타입
면접 당일 체크사항
직종별로 요구되는 인재상
면접질문 대비 예시문항
업계별 질문
이력서 작성요령
이력서 작성시 유의사항
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특수치료 등 이해
사회복지사 실습생
2014.01.10~02.10
안산 YMCA
전공과의 연계, 그린에너지 개발, 평생교육활동 및 시스템, 청소년복지와의 접목, 교육복지에 대한 이해
평생교육사 실습생(졸업 후 2급 발급)
2014.02.11~02.20
나눔과섬김재가센터
노인
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군필( ) 미필( )
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