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교육 · 복지 실태 국제 비교. 안산: 국립특수교육원.
정봉도 · 이달엽 ·나운환 (2000). 직업재활시설 운영평가기준에 관한 연구. 서울: 한국장애인복지시설협회 장애인복지시설발전위원회.
조흥식 (2001). 장애인 평생교육체제 구축방안. 장애
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프로그램 운영
(2) 교육방법의 다양화 및 개선을 통한 특수교육의 질제고
① 특수교육 교육과정 및 교재교구 개발 확대
ㄱ. 특수교육대상학생의 장애유형장애정도 및 교육환경에 적합한 교재교구 개발
보급
ㄴ. 특수교육 교원 양성대학 연구
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특수교사의 협력체제.
2. 김성애정대영박희찬(1997). 통합교육의 효율적인 운영방안. 국립특수교육원.
3. 심성보(1993). 포스트모던 교육학과 교육철학적 위상. 교육철학, 제11호, 12월. 117-150. 한국교육학회 교육철학연구회.
4. 이환주(2001). 교감의
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특수학급 운영
4. 주의결핍 아동에 대한 학교의 관리 도움말
5. 정서 및 행동장애 아동에 대한 관리 대책
6. 학교 차원에서 학습부진아동에 대한 아이디어
7. 일반교사의 LD와 ADHD아동들을 위한 학급운영 방법
8. 수업진행시 참고사항
9. 수업
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교육과정의 역사를 살펴보고 검토하는 일은, 실로 이 교육과정이라는 학문을 이해하는 데 중요한 초석이 될 수 있다고 생각한다.
참고 문헌..
김종서 외 2명, 「교육학개론」 교육과학사
민용성, 교육과정학 연구의 역사와 전망
신동로, 「교
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교육
7. 채플 교육의 법적 근거
8. 채플 교육의 헌법상의 문제점
9. 사립학교 학생의 소극적 신앙의 자유에 대해
10. 사립 중고등학교의 종교 교육
11. 사립 대학교의 종교 교육
12. 사립 학교의 종교교육에 대한 권리
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구원
박건훈(2008) / 1970년대 시의 유형과 교육 방안 연구, 부산외국어대학교
배선애(2003) / 1970년대 마당극의 양식 정립과정 연구, 한국극예술학회
예술의 전당(2007) / 1970년대 한국미술 : 국전과 민전
이구열(1980) / 1970년대와 서울의 화랑 , 현
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연구의 결과를 일반화하여 적용하는 것이 쉽지 않다 또한 모집단 자체가 이화여대라는 특수성을 가진 집단이기 때문에 이 연구의 결과를 우리 사회 전반에 걸친 정치 사회화의 양상으로 대입할 수 없다. 또한 연구 수행 과정에서 학부생들의
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연구 목적 및 문제제기 ……………………………… 3
2. 연구사의 검토 ………………………………………… 4
Ⅱ. 본론 1 …………………………………… 6
1.연암(燕岩) 박지원(朴趾源)의 생애………………………… 6
2. 연암의 사의식(士
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학과 교수
2. 신희천(2000), 비뚤어진 성의 노예 성도착증과 성정체감 장애, 학지사
3. 이원숙(1998), 성폭력과 사회복지, 강남대학교출판부
4. 클레어 파야츠코브스카(2003), 성도착 -Perversion, 이제이북스
5. 보건복지부 홈페이지 http://www.mohw.go.kr/
6.
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