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특수분야 직무연수기관 지정 승인 신청 기안 양식
교원 특수 분야 직무연수기관 지정 신청서
1. 교원 특수분야 직무연수 지정기관 지정 신청서 1부
2. 교육과정 연수운영 계획 1부
3. 강사 현황 1부
4. 연수 강사 승낙서 각1부
5. 연수예산내
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교사의 역할에 대해 기술해 보았다. 특수교육분야에서 최근 통합교육은 하나의 추세이며 점점 더 많은 수의 특수교육요구 아동들이 일반학교에 편입되어 특수학급에서 통합교육을 받고 있다. 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌
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교사의 조언을 바탕으로 꾸준히 보행훈련을 학교에 이어 연계시킬 수 있는 장점이 있다. 하지만 현재 특수교육현장에서 활동하는 치료교육교사가 보행훈련 뿐만 아니라, 언어치료, 청능훈련, 작업치료, 물리치료, 심리행동적응훈련, 감각운
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교사와의 긴밀한 의사소통을 통해 아이의 어려움을 파악할 수 있도록 하며, 필요할 때 달려갈 수 있는 교사나 상담전문가의 도움의 길을 만들어 놓는다.
· 좌절을 했을 때 견딜 수 있도록 하는 스트레스 대처방안을 키워준다.
·어린 영재는
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교사임용 및 부전공 연수 등이 아직 채 시행되지 않았다는 것을 염두에 볼 필요가 있겠다.
과 제 명
2001
2002
2003
2004
2005
2. 교원정원의 대폭적 증원
6. 보수 인상
14. 초·중등교원양성 교육과정 모형 개발·적용
17. 특수분야의 전문직업인 교직입
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특수학교 직업교육 혁신을 위한 교사참조요목 개발과 적용방안. 가톨릭대학교.
백영배(2000). 현장실습 중심의 전환교육 활동이 발달장애학생의 직업적응력에 미치는 효과. 석사학위논문, 대구대학교대학원.
사회복지법인 위캔 위캔센터(2005).
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교사 및 학습자의 역할, 학습 장소로서의 교실의 개념, 교육 과정 및 방법과 그 내용 등에 있어서 지금까지의 교육체제에 커다란 변화를 불러 올 것이다.
참 고 문 헌
1. 단행본 및 논문
김경자(2000), 『개인차 존중의 교육내용』, 서울 : 형설출
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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특수학급의 학생들의 특성에 따라 달리해야 할 교육 환경들이 일반학급과 동일하게 보급되어 있고 특수학급에 필요한 ICT 교수․학습 자료가 양적․질적으로 부족하여 특수학급 현장의 교사들이 ICT 활용 교육을 하는데 큰 어려움을 겪
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특수학교 유치부는 개별화교육이 이루어지고 있었고, 일과 중 치료실에 가서 놀이치료를 받았다. 집단활동은 유아들의 장애의 특성상 이루어지기 어려웠으나 교사는 짧은 시간이라도 이를 계획하고 시도하였다.
청각장애 유아를 위한 특수
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특수교육 분야에서의 전문성을 높이고, 학생들의 성공적인 학습을 지원하는 특수교사로 성장하겠습니다. 1.지원동기
2.경력사항 및 역량
3.자신의 성격 중 장점과 단점 및 단점극복 노력
4.직업관이나 윤리관/생활신조
5.향후 계
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특수교육 아이디어를 추출해 내어 학업을 어렵게 생각하는 장애 학생들을 포기하지 않도록 도움을 주고 싶습니다. 더 나아가 특수교육 분야의 희망을 이어갈 수 있는 연구자로서 활동하고 싶습니다. 특수교사 합격 자기소개서(자소서)
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교사로서의 자질이라고 생각합니다. 따라서 저는 특수교육학을 전공하면서 이론뿐만 아니라 실제 현장에서 필요한 지식과 태도를 배웠습니다. 더불어 자기계발을 게을리하지 않고 꾸준히 공부해서 특수교육 분야의 전문가로 거듭나기 위해
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특수교사 업무에 관심을 둔 이유를 말해보세요
특수교사가 하는 일을 정의해보세요.
자신의 성격과 이 일이 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
특수교사 업무의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까?
특수교사 업무 중에서 어느 분야에
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특수아동에 대한 사랑의 마음을 가슴에 간직할 수 있었고, 특수교육학을 전공하며 이 분야로 나아가기 위한 길을 닦아왔습니다. 위의 능력을 100% 갖추고 있다고 말씀드릴 수는 없으나 정신적 준비만은 충실히 해왔다고 자신있게 말씀드릴 수
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