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학술대회 자료집 (2020): 490-511.
3. 박명숙. \"아동학대 유발요인으로서 장애아동부모의 스트레스에 관한 연구.\" 한국사회복지학 51 (2002): 311-327. 1.
서론
2.
본론
1) 지적장애아동의 상담사례
2) 상담 진행 절차와 내 의견
3.
결론
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지적장애인의 학대 피해에 대한 탐색적 연구」, 가톨릭대학교, 2016.
이영우, 장수연, 「아동학대 현황 및 대응체계 연구」, 한국컴퓨터정보학회, 2022.
안소이, 김은경, 「심리치료사의 특수아상담에 대한 태도 및 의사」, 단국대학교, 2016.
신진
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지적장애아동과 상담 사례를 설정(가정상황)
2. 클라이언트의 서비스 원조과정에서 비밀보장이 절대적이지 못할 상황을 기술하기
3. 지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었을
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자녀학대에 미치는 영향”, 중앙대, 2014
- 강윤희, “가정생활의 부적응에 대한 인간중심 상담 사례 연구”, 대불대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지적장애아동 학대의 개념
2. 지적장애아동 부모의 자녀학대 및 그 사례 설정
3. 상담 절차 및
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<서론>
상담자는 지적장애아동과의 상담에서 중요한 역할을 맡습니다. 이러한 상담 과정에서는 윤리적인 측면도 높은 중요성을 지녔습니다. 지적장애아동과의 상담은 상담자에게 많은 책임과 도전을 요구합니다. 상담자는 민감한 주제
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