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특수학급 강당 및 운동장 11 체신기관 이용 훈련] 슈퍼마켓, 백화점, 식당 이용 훈련 권곡동 우체국 천안 갤러리아 백화점 12 겨울을 신나게 눈썰매장 스케이트장 4. 교육과정 운영 지원 계획 가. 장애에 대한 이해 교육 (1) 교직원, 학생, 학부모
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  • 등록일 2011.03.19
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진단기준 4. 학습장애의 현황 및 실태 4.1. 출현율 4.2. 실제 현장의 모습 5. 학습장애에 대한 교수법: 다양한 사례를 중심으로 5.1. 또래교수법 5.2. 초인지전략 5.3. 놀이치료 5.4. 감상문 표현활동 5.5. 핵심어법 교수전략 참고문헌
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및 장애아동의 능력 개발법을 배워야 한다. 특수학급 교사는 일반교사가 갖추어야할 능력 이외에도 사회사업가, 심리학자, 사회진단자의 능력과 기술이 요구된다. 8. 특수학급의 체육활동 특수학급 대상아들은 정신적, 심리적, 신체적으로
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특수교육학, 강의교안 통합학급 내 협동학습을 통한 기초학습기능 및 사회성 기술 신장, 2016, 특수교육 수업연구교사 보고서, 용천초등학교 허정환 3. 특수교육학개론, 김희규 외, 학지사, 2010 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합학급 진행 활동
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교육과정도 ‘특수학교 교육과정’에서 7차 교육과정부터는 감각지체부자유학생들에게는 일반학생들과 같은 국민 공통 기본교육과정 및 선택중심 교육과정, 정서정신지체학생들에게는 기본교육과정을 개발하였으며, 교육부가 한국교육학
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논문 168건

교육인적자원부(2009). 「특수교육여건 개선 추진계획」. 교육인적자원부(2009). - 국내문헌 김만두(1991).「사회복지법개론」. 홍익제. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」. 김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개선방안」.
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지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110. 김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문. 박경숙(1995). 조기특수교육기관 평가 모형의 개발. 한국교육, 12, 157~173. 원길재(1998). 특수학교 유치부 학급 운영에 관
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  • 발행일 2008.10.20
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체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000. 김기영,『유아체육활동 실태와 지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경남대학교 대학원 박사학위논문, 2005. 김미경,『유아교사와 체육교사의 유아체육 교육 실태 및 인식에 관한 비교연
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활동. 유풍출판사. pp.19-23. 홍승혜(1995). 재가복지 자원봉사자의 만족과 지속에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 한국청소년개발원(2005). 청소년 자원봉사 및 동아리 활동론. 교육과학사 한국청소년정책연구원(2010). 교육과학
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특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, "정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구",단국대 대학원 박사학위논문, 1990. 5. 김원경, "통합교육의 정책적 과제와 대책", 단국대 교육대학원 석사학위논문, 1995. 6. 김병하, "특수교육확대와 특수학급의
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취업자료 192건

및 전문가와의 협력 네트워크를 구축하여 교육 현장의 지식과 경험을 공유하고, 공동으로 문제를 해결하는 협력 문화를 조성하겠습니다. 후진 양성에도 힘쓸 계획입니다. 대학과 교육기관에서 특수교육 관련 강의와 실습 지도를 맡아 미래의
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맞는 수업 매뉴얼을 만드는데 기초를 제공할 수 있도록 질적인 연구를 시도할 예정입니다. 이 연구가......(생략) 연세대학교 교육대학원 체육교육 체육 여가교육 학업계획서 연구계획서 1.자기소개 2.진학동기 3.학습목표 및 계획
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특수교육실무사지원동기,특수교육실무사직무수행능력,특수교육실무사장점과보완점,교육공무직,교육공무직자소서,교육공무직자기소개서,교육공무직특수교육실무사 Ⅰ. 특수교육실무사 합격 자소서 첫 번째 편 1.[자기소개 및 지원동
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작성의 원칙 3. 자기소개서 작성시 유의사항 4. 유형별 구성 요소와 작성요령 ■ 공통 유형 (연세대, 고려대, 서강대, 이화여대, 홍익대) <자기소개 및 학업계획서 작성시 유의사항> ★. 종합적인 유형의 작성요령 서울대학교 유형
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활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결
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  • 등록일 2024.01.20
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