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교육부 주제)
*** 교사 교육 *** ( 8 )
주제 : 학생을 더 잘 이해하는 교사
*** 교사 교육 *** ( 9 )
주제 : 새롭게 하는 삶
( 91 여름 성경 학교 주제 )
- 말씀 : 고린도 후서 5 : 17 -
*** 교사 교육 ***
주제 : 성서학습 교안 작성의 실제
*** 교
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수업평가회를 통한 평가참여
수업활동 만족도 설문참여
없음
학부모
참여방법
학부모회를 통한 평가참여
학급학부모회를 통한 의견제시
수업참관 후 만족도 설문참여
없음
결과 활용
학교교육 개선에 활용
교사의 자기계발에 활용
교사의
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교육적 욕구
(2) 사회적 욕구
(3) 문화적 욕구
3. 지역사회학교의 역사
4. 지역사회학교의 필요성
5. 지역사회학교의 기능
6. 지역사회학교의 특성
(1) 지역사회 주민교육
(2) 지역사회중심 교육과정의 운영
(3) 학습의 장으로
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수 있다.
V. 긴장에서 적응으로
당분간 인터넷 혁명은 역사학과 긴장관계를 나타낼 것이다. 역사 서술의 전통과 하이퍼텍스트의 형식은 어느 면에서 양립 불가능한 인상을 심어준다. 제아무리 학술정보 교류의 필요성에서 인터넷을 적극 활용
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교육 등에 직접적으로 영향을 미치기도 하지만, 다른 정책 또는 자원과 맞물려 이러한 정책과 자원이 보다 효과적으로 활용될 수 있는 환경과 맥락을 제공한다.
사회적 자본의 중요성에도 불구하고 우리나라에서 이에 대한 종합적 접근이나
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교육아카데미 1. 유아의 창의성 교육의 필요성
2. 유아의 창의성을 키워주는 부모의 양육태도
3. 유아의 창의성을 높이기 위한 환경구성
4. 유아의 창의성을 높이기 위한 교수원리
5. 유아의 창의성을 높이기 위한 수업방법
6. 창
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것은 기술공개토론회, 기술협의회, 표창식, 전략계획회의가 있다. 1. 조직문화의 개념과 기능
2. 조직문화의 유형
3. 조직문화의 형성요인
4. 여러 조직중 공무원 조직문화의 문제점 및 발전방향
4. 초일류기업 조직문화 사례(3M)
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수집한다.
· 문제해결 계획을 세우고 해답을 도출한다.
· 해답을 평가한다. ꊱ 철학의 연구 영역
ꊲ 형이상학과 교육 - 존재철학
ꊳ자연주의
ꊴ분석철학
ꊵ 현상학과 실존주의
ꊶ 개인주의 (=자유주의)
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교육
㉣일상생활적응훈련 : 전화기 사용, 시계 보기, 금전 관리
등 기술 훈련
㉤지역사회적응훈련 : 사회편의 시설 이용 훈련과 대중교
통수단 이용 훈련 실시
㉥특별활동 프로그램 : 여가활용 및 취미생활 능력 제공
㉦교육활동 프로그램 : 보
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특징
Ⅳ. 대안학교의 유형
Ⅴ. 대안교육 특성화 학교 현황
Ⅵ. 앞으로의 대안 교육이 나아갈 길
제2부 이우학교
Ⅰ. 학교 이름 소개
Ⅱ. 학교 연혁
Ⅲ. 학교 현황
Ⅳ. 시설 현황 및 계획
Ⅴ. 학부모운영위원회 현황
Ⅵ. 이우교육공통체
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