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수 회의 수업참관)
학생과제물 등 문서 검토, 다른 평가인의 의견 참고
평가인(교장 등)과 교사의 대화
교육위원회 서면 제출 전 교사에게 전달, 토론
3주내 이의제기
평가주기는 4년이며 시기는 교육부가 결정
평가자
교육청 장학사
결과활용
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수련활동 기간이 너무 짧아요. 학교생활 몇 년 동안에도 고쳐지지 않 는 습관들을 보통 1박 2일 만에 바꾼다는 건 불가능 하죠,,, 수련활 동이라 하면 최소 15박 16일 정도는 되어야 하는데 ,,,
(5)홍보는 어떻게 이루어지나요?
- 보통 교육청에 공
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in Seven Steps.)
4. 가드너가 제시한 8가지 지능
5. 다중지능이론과 학습자 양식
6. 아동의 다중지능 평가
7. 다중지능이론의 비판
8. Gardner 지능 이론의 교육적 함의
9. 다중지능이론과 학교교육
10. 한국식 교육에 주는 시사점
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활용한 증강현실형 콘텐츠도 소개
적용 방법
ICT활용교육이나 e-러닝에서 활용하는 콘텐츠를 재구조화하거나 변환
특정한 학습모델보다는 학생의 직접적 참여와 활동 중심 적용
연구 방법
기존의 교수-학습방법에서 이동성과 주시성이 증가
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특징
(2) 음란물이 청소년에 더욱 미치는 영향
(3) 이론 고찰
(4) 장이론
8. 음란물에 관한 현행법의 규정
(1) 음란물에 관한 현행법의 체계와 규정
(2) 음란물죄의 규제방식의 문제점
(3) 음란물 규제방식에 대한 대책
9. 인터뷰
10.
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학습방법
5) 메타인지의 학습방법
ꊴ 고급사고력과 질문법
1) 질문의 유형과 전략
2) 질문의 모형
3) 저급 인지질문과 고급 인지질문
4) 효과적인 질문 구성의 원칙
5) 고급사고력 함양을 위한 교육과정과 교과서 개편의 과제
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수 있어야 한다. 또한 탐색된 정보를 의미 있는 형태로 통합하여 수업에 활용하거나 타인과 공유할 수 있어야 한다.
다섯째, 학습의 안내자이어야 한다. 사이버 공간을 활용한다면 교사와 학습자가 직접 면대면으로 만나지 않고도 지속적으로
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교육자, 주민들은 2년
마다 각 보육시설을 대표할 자문위원을 뽑는다. 자문위원회는 각 시설의 현안에
대해 연구하고, 토론, 의사결정을 통해 참여와 공동-책임감 형성의 전 과정을 촉진
시키고 구체화시키는 문화적, 조직적인 형태이다.
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수업에 맞춰 일선 학교들이 준비한 '토요 교실'입니다.
그러나 이런 프로그램을 제공하는 학교는 극히 일부고 대부분 학교는 오늘 문을 닫았습니다.
[장은숙/참교육을 위한 학부모회 사무처장 : 프로그램도 너무나 부족하고 주로 학습 위주로
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수방법
교수자
기간
교육장소
교육인원
심리
개인상담
상담
현기관 사회복지사
2개월 과정
상담실
1대1
집단상담
토론,체험
두란노 상담사
프로그램실
40명
멘 토
체험
자원봉사자
6개월과정
외부수업
40명
1대1
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