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하여 학생들 하나하나가 자기 학습능력을 기를 수 있게 도와야 한다. 1. 자기주도적 학습의 개념
2. 자기주도적 학습의 등장배경
3. 자기주도적 학습의 원리와 특징
4. 자기주도적 학습의 과정
5. 자기주도적 학습의 전략
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평가는 영유아들의 작품 모음을 평가하는 방법으로 영유아의 학습 및 성취를 파악하기 위한 가장 좋은 방법 1. 보육과정 구성의 기본 원리
2. 보육목적 및 목표의 설정
3. 보육내용 선정 및 조직
4. 교수, 학습 방법
5. 보육 평가
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(참고도서 : <교육학 용어사전 > - 현중익, 이학춘 공저 ) * 전통주의
1) 개관
2) 특징
3) 전통주의 비판
* 타바(Taba)의 교수모형
+ 귀납적 사고모형
* 타바(Taba)의 사회과 교육과정
1) 개념
2) 교육과정 개발단계
3) 특징
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수업의 여세를 유지하도록 주의하며, 순회 지도로 개별화 교육이 되도록 한다.
사. 연습 경기를 통하여 책임감과 협동심, 준법정신을 기를 수 있도록 지도한다.
◎ 본시 학습지도안
소단원명
개인기술(슛)
차 시
7/15
학습자료
농구공
학습목
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협동적으로 장학과정이나 향상시켜야할 점등에 대하여 상호평가하는 시간이다. ■학습중심장학
■학습중심장학의 7단계
1) 개시협의회
2) 관찰전협의회
3) 무초점관찰
4) 초점관찰
5) 관찰분석
6) 피드백협의회
7) 형성평가
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학습동기 유발전략
1) 수업의 내용을 학생의 흥미와 관련시켜라
2) 호기심을 불러 일으켜라
3) 학습과제를 재미있게 만들어라
4) 새로운 것을 익숙한 것에 연결하라
5) 개념과 원리를 적용할 때는 독특하고 예기치 않았던 상황을 제시하라
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lt; 참고도서>
변영계 저, 교수·학습 이론의 이해, 학지사, 1999
정옥분 저, (전생애)인간 발달의 이론, 학지사, 2007
임규혁, 임웅 저, 학교 학습 효과를 위한 교육심리학, 학지사, 2007
김태련 외 15 공저, 발달 심리학, 학지사, 2004
권대훈 저, 교육
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학습전략의 의의
Ⅱ. 전통적 학습전략과 정보사회의 학습전략
1. 전통적 학습방식
2. 정보사회의 학습방식
Ⅲ. 디지털 시대의 학습전략의 중요성
Ⅳ. 자기 주도적 학습
Ⅴ. 문제해결학습
1. 협동학습
2. 프로젝트 중심의 학습
3
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개관
3.매가스터디 내부 구성원
4.이투스와 매가스터디의 주식상장여부
5.이투스와 매가스터디의 차이점
Ⅴ.Quinn과 Cameron의 조직 수명주기 모형에 따른 이투스 조직 분석
1. 창업단계
2.집단공동체단계
3.공식화단계
Ⅵ.결론
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및 특성에 따른 지도를 위한 내용의 세분화
-일반 직업교과 교육과정과 구분되게, 내용을 상세화, 구조화하여 성취 능력 중심으로 제시 ◆제 7차 교육과정의 특징
◆제 7차 특수교육과정
◆제 7차 특수교육과정에 따른 직업교육과정
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