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사회성 발달이 늦어짐
- 언어발달 지연
대체놀이문화 조성 필요
부모와 교사의 적절한 지도, 감독 필요
1. 영아기의 발달적 특성
영아의 신체발달과 놀이
영아의 인지발달과 놀이
영아의 언어발달과 놀이
영아의 사회성발달과 놀이
영아의 정
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기대하기 어렵다. 따라서 장애가 심할수록 직접적인 중재가 필요하고 그러므로 행동치료 접근의 놀이치료가 효과적이다. < 목차 >
- 장애인의 분류 (표)
Ⅰ. 정신지체
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체의 원인
3. 정신지체의 특징
4. 정
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성과 자기-조정
5. 교수전략의 효과
제 8장 특수아동과 조기중재
1. 조기중재의 정의 및 중요성
2. 장애아 조기중재의 역사
3. 조기중재 프로그램
4. 조기중재 전문가
5. 조기중재 전략
제 9장 특수아동과 언어중재
1. 언어장
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치료, 형설출판사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육
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치료, 형설출판사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육
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및 모든 교과에서도 학습의 효율성을 높여 줄 수 있는 좋은 방법일 것이다.
라. 교육 연극적 방법의 활용은 교수 학습에서 낙오자나 이탈자를 막아 학생들이 나름대로 참여하는 경험을 갖게 되고 다양한 연극놀이나 간단한 게임을 통해서 모
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,학지사, 2009 1. 서론
2. 정신장애인의 정의
3. 정신장애의 분류
4. 정신장애의 유형
5. 정신장애와 관련된 영화 내용(카드로 만든 집)
6. 자폐 정신장애의 특성
7. 자폐 정신장신아에 대한 주변인들의 반응 및 지원
8. 결론
9. 참고자료
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놀이 도구가 보다 정교한 놀이도구를 사용하는 놀이로 발전되었다.
열째, 놀이 장소와 계절 및 시간에 적응한 놀이이고, 전통 생활 문화의 교육방법으로서의 놀이로 가족 호칭과 가족 역할, 권선징악의 관련덕목, 성차에 적응시킨 놀이가 이
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치료를 통해 대상자가 무엇을 배웠는가? 목표가 너무 높았는가, 낮았는가?에 대해 질문한다.
작업치료 1.미술요법
정의
특징
효과
정신간호사 역할
2. 치료적 레크레이션
정의
특징
효과
정신간호사 역할
3. 음악치료
정의
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성적 문제 행동을 하는 사람 자신이 그것을 문제 행동으로 의식하지 못하거나 치료를 받으려는 생각이 없는 경우가 많기 때문에 보호자나 주위 사람들의 협조와 도움이 있어야 치료를 시작할 수 있다. 또한 치료가 효과를 거두기 위해서는 전
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