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특징을 요약하면 신공공관리론의 특징은 전통 관료제의 특징과 대비해 다음과 같이 즉, 절약과 감축관리, 결과 및 성과주의, 경쟁과 민간화, 분권화 자율성, 절차의 간소화 및 투명성 제고 등이다. 신공공관리론의 한계점을 살펴보면 신공공
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특징을 설명하고 오늘날 공교육의 한계점을 서술해 보았다. 공교육이 흔들려서는 사회가 바로 설 수 없다는 것은 자명한 사실이다. 정상적으로 공교육이 실행되어야 학생 개인은 물론 우리 사회가 유지·발전 될 수 있으며, 국가의 경쟁력을
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특징 및 한계점을 서술해 보았다. 신공공관리 개혁 조치들 중에 정부정책의 결정과 집행을 분리하여 전자는 중앙기관에서, 후자는 집행기관에서 담당하도록 하는 조직개편안은 자칫 행정에 대한 의회의 통제를 약화시킬 가능성이 있다. 신공
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특징을 제시하고 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술해 보았다. 아동의 사고에 관한 피아제의 초기 몇 권의 저서들은 그의 인지발달이론을 소개하는 역할을 하였다. 그러나 후에 그가 논리학의 형식적
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특징 및 한계점을 간략하게 기술해 보았다. 교육과정 중 평가를 제외한 부분에 대한 계획이 교수요목이며 교수요목은 가르칠 내용에 초점을 두어야 한다. 교수요목에서 평가를 제외했다는 점은 여타의 학자들과 대동소이한 견해라고 볼 수
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