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절차와 해석에 대한 것이다. 예를 들면, Piaget의 용액보존 과제에서 용액을 붓기 전과 후에 질문을 두 번을 한다. 그런데 일상생활에서 성인이 두 번 질문을 한다는 것은 첫 번째 답이 틀렸다는 것을 의미한다. 따라서 이 경우 아동은 관습적인
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절차
7. 예산의 수입
8. 예산의 지출
2. 북한의 금융제도
1. 북한의 세금
2. 북한 환율
3. 금융기관
4. 북한의 사금융 1. 북한의 재정과 예산제도
1. 재정의 개념
2. 재정의 기능
3. 재정의 통제·감독
4. 회계연도와 예산구조
5. 예산편
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교수?학습 지도
3. 음악과 협동 학습을 통한 교수?학습 지도
4. 음악과 문제학습방법(PBL, Problem-Based Learning)
Ⅶ. 음악과 교육과정의 지도방법
1. 이해 영역
2. 가창활동 영역
3. 기악활동 영역
4. 창작활동 영역
5. 감상활동 영역
참고문헌
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팀, “의약품과 지적재산권”, 민의련 보건의료아카데미자료집, 2001
글리벡공대위, “기적의 약 ‘글리벡’이란 무엇인가”, 10문10답 자료집, 2002
이성미평등사회를위한민중의료연합 공공의약팀, “글리벡, 무엇이 문제인가”, 글리벡 생명
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팀, 2007
ⅴ. 정보통신부, 공간정보유통을 위한 체계 및 시범센터 구축, 2001
ⅵ. 최봉문·김항집·서동조, 도시정보와 GIS, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. NGIS(국가지리정보체계)의 정의
Ⅲ. NGIS(국가지리정보체계)의 필요성
1. NGIS를 이용하면 분석의 질
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게임이나 토끼사육과 같은 공동활동을 양로원을 중심으로 추진한다.
*참고문헌
-기영화(2005). 고령층 인적자원개발의 현황과 과제
-한국노동연구원(2004). 은퇴자의 은퇴사유 및 은퇴 소득 원천
-허정무(2002). 노인교육이론과 실천방법론. 서울:
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협동으로 레크리에이션 및 관광, 노인대상서비스, 기타 주별(州別) 특성분야 등에 초점을 맞춘 시범사업을 시행할 예정이다. 이러한 시범사업 추진경험을 통해 모형 정립에 필요한 교훈 및 기초를 얻을 수 있을 것으로 기대된다.
3. 개인정보
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게임과 놀이, 홍신문화사, 1990.
한양순. 레크리에이션의 이론과 실제, 연세대출판부, 1977. 1. 학교 레크리에이션 프로그램의 필요성
2. 청소년기의 여가생활
3. 레크레이션의 기능
4. 레크리에이션 지도자로서 갖추어야 할 자질
가.
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(나무를 보기)에 관심이 높음. DISC 의 이해
DISC와 MBT의 비교
이기성의 관점에서 본 DISC
유형별 관심사
유형별 의사소통법
DISC유형을 고려한 멘토링의 적용
DISC가 적용된 팀 조직
실제에서의 예
유형별 피로극복법
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절차 및 지도 방법
2. 언어 영역 지도의 유의점
Ⅶ. 정신지체아교육의 경험학습
Ⅷ. 정신지체아교육의 기능주의적 교육방법
1. 기능적인 교구와 방법
2. 실제 장소에서 가르치기
3. 대체훈련 서비스(Transdiscipluinary services)
4. 기록에 근거
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