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원리」, 교육과학사 조승제(2002), 「교육과정과 평가」,교육과학사 진영은(2002),「교육과정 - 이론과 실제-」, 학지사 함수곤 외(2003), 「교육과정 개발이 이론과 실제」, 교육과학사 Ⅰ서론 교육과정의 학문적 출발 교육과정 개발과정에
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  • 등록일 2007.07.24
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모형과 전략 연구, <한국초등국어교육> 12, 한국초등국어교육학회. 원진숙(1995), 논술교육론, 박이정. 이재승(1997), 국어교육의 원리와 방법: 과정 중심의 국어교육, 박이정. 최현섭·박태호(1994), 과정 중심의 전략적인 글쓰기 지도 방안, <
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  • 등록일 2002.01.26
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, http://www.ktwine.com/school/, 2001. [11] 손영남,김갑수,구성주의 관점에서의 웹 기반 학습 활동 모형, 한국정보교육학회, Track3, 1999. 1. 서론 2. 교육과정 속의 컴퓨터 교육의 변화 3. 이론적 배경 4. 설계와 개발 5. 평가 6. 결론 및 제언
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  • 등록일 2005.11.30
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협동 학습 모둠의 구성원 모두가 적극적으로 참여하도록 지도한다. 수업 단계 및 시간 수업요항 교수-학습 활동 학습자료 및 학습방법 지도상의 유의점 교 사 학 생 <활동1> 1-① T : 판매자가 1400원에 펜을 팔려고 했을 때 사려고 하는 구매
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실상 및 문제 1. 혼례평균비용 2. 혼수비용(예단, 예물, 신혼살림 3. 주거비용 4. 그외 혼례절차문제 Ⅳ. 건전한 혼례준비 1. 혼례비용지출 의식의 전환 2. 혼례절차상의 기본방향 Ⅴ. 표준혼례모형의 개발 Ⅵ. 결론
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시설 및 작업 시설의 설치 4) 산학협동 체제의 확립 5) 직업재활 전문가 양성·배치 3. 개별화 교육 프로그램의 실시(IEP) 1) IEP(Individualized Education Program)의 의미 2) IEP의 장점 Ⅸ. 특수교육(장애인교육) 관련 제언 Ⅹ. 결론 참고문헌
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모형」,『全南史學』21집, 全南史學會, 2003 김한종 이영효,「비판적 역사 읽기와 역사 쓰기」,『歷史敎育』,81집,歷史敎育硏究會, 2002 김한종, 「역사수업도구로서 내러티브의 구성형식과 원리」,『사회과학교육』 3집, 서울대학교 교육종
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모형」,『全南史學』21집, 全南史學會, 2003 김한종 이영효,「비판적 역사 읽기와 역사 쓰기」,『歷史敎育』,81집,歷史敎育硏究會, 2002 김한종, 「역사수업도구로서 내러티브의 구성형식과 원리」,『사회과학교육』 3집, 서울대학교 교육종
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협동조합 * 이태영(1985), 특수교육원리, 대구대학교출판부 * 조광순(2000), 유아특수교육의 최상의 실제, 한국특수교육학회 춘계학술대회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 분류와 특성 1. 시각장애(Visual Handicaps) 2. 청각장애(Hearing Handica
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모형의 개발과 응용", 연세대학교 석사학위논문, 1993 원융희,「호텔계획개발론」, 대왕사, 1990 이순룡,「품질경영론」, 법문사, 1997 이유재,「서비스 마케팅」, 학현사, 1997 외 다수의 국내문헌 참고... ◈ 국외문헌 ◈ AMA., A Glossary of Marketing Term
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