소집단수업

소개글

소집단수업에 대한 보고서 자료입니다.

목차

소집단수업의 정의

소집단수업의 특징

소집단 수업의 교육적 가치

소집단수업의 구성

소집단수업의 구성방식

인위구성법 유의점

소집단 내에서의 교사역할

소집단 수업의 종류

토의식 수업의 교육적 가치

제한점

시뮬레이션과 게임 기법

마이크로 티칭

새로운 형태의 수업

팀 티칭의 장점

본문내용

소집단수업의 정의
학습자의 능력, 수업목표, 내용에 따라 구성집단을 조직하여 다양한 수업방식과 절차에 따라 수업하는 것
소집단수업의 특징
상호발표(inter-presentation) 개인 학습 능력 고취
수업참여(participation) 올바른 태도, 습관
상호 역동적 관계(group dynamic) 개별학습 전략 가능
소집단 수업의 교육적 가치
1. 창조적 사고능력을 기를 수 있다
- 지속적인 상호교류와 토론을 통해 서로 다른 견해를 안다
2. 개별적 성취감과 긍정적 자아개념 을 심어 줄 수 있다
- 개인의 잠재적 능력과 특성을 개발해 낼 수 있다
3. 협동적인 학습태도를 길러준다
- 의사소통을 위한 다양한 기술방법의 중요성을 인식

키워드

소집단수업,   팀티칭,   인위구성법,   교사역할,   토의식 수업,   제한점,   마이크로티칭,   시물레이션과 게임기법