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교육학과 심리학
교육학_학습이론
- 학습
- 행동주의 학습이론
- 인지주의 학습이론
- 정보처리 학습이론
- 교육적 시사점
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효과적 적용
지속적 강화계획은 새로운 행동을 처음 학습할 때 효과적으로 사용될 수 있다. 그러나 이는 강화물이 제거되면 급격히 소거된다는 단점을 가지고 있다. 따라서 고학년 학습자들에게는 행동을 계속 유지하도록 하기 위해 간헐적
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파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성
① 무조건반사(unconditioned reflex)
② 조건반사(conditioned reflex)
③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태
④ 조건형성의 주요원리
⑤ 고전적 조건형성의 주요 개념
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파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형성
①무조건반사(unconditioned reflex)
② 조건반사(conditioned reflex)
③ 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태
④ 조건형성의 주요원리
⑤ 고전적 조건형성의 주요 개념
⑥ 조건형성의
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파블로브의 고전적조건화이론
1) 인물정보 (Ivan P. Pavlov, 1849~1936)
2) 기본개념
3) 주요개념
2. 스키너의 조작적조건화이론
1) 인물정보 (B.F Skinner, 1904~1990)
2) 기본개념
3)
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